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교육 활동은 실적 위주에서 탈피하여 내실화를 추구해야 한다
5) 학부모의 학교교육에 대한 협조와 지역사회와의 협조 체제를 강화한다
Ⅵ. 교사(교원)의 리더십(리더쉽)
1. 나만의 전공에 관한 최고의 실력을 갖추자
2. 나만의 수업장악
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계획을 세울 때 부모의견 구하기, 부모와의 면담이나 상담 때 부모의 관점을 이해하고 존중하기
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교
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자기통제, 인내
6.영성: 감사, 희망, 용서, 초월성
24개의 성격강점은 위의 6개 덕목 아래에 각각 4개씩 분류되어 있다. VIA 분류체계는 개인의 강점과 약점을 파악하고, 강점을 발전시키는 데 활용될 수 있다. 또한, 교육, 상담, 조직 개발 등 다양
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교육 심리학
제1절 교육 심리학의 성격
제2절 인간의 발달과 교육
제3절 인지적 특성과 교육
제4절 정의적 특성과 교육
제5절 발달 이론
제6절 학습 이론
제7절 학습
제8절 특수아동의 적
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단계 더 성장했구나. 라고 생각하면 그 일은 그만한 가치가 있는 일이 된다고 믿기 때문이다. 1. 학업과 관련된 경력(영어 및 전공 관련 자격증 및 증빙 자료 제출요망)
2. 진학 동기 및 목표
3. 전문 간호사나 간호행정가로서의 미래 설계
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동기부여자
4) 방향설정자
5) 조정자
6) 상담자
7) 혁신자
3. 학습자의 역할
Ⅴ. 언어교수학습전략
Ⅵ. 개념지도화교수학습전략
1. 개념지도화 학습전략의 의미
2. 개념지도 효과의 이론적 근거
1) 학습심리학적인 근거
2) 교수이론적
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(이야기중심교육)의 실제와 사례
1. 이야기 중심 학습(Storytelling) 적용의 실제
2. 이야기 중심 학습 Model Lesson Plan
Ⅵ. 영어과 이야기중심학습(이야기중심교육)의 방법과 모형
1. 수업의 준비
2. 수업의 진행
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육 사업
2. 상담 사업
3. 문화 사업
Ⅴ. 지역 사회 자원 계획
1. 지역사회 환경분석
2. 지역사회 자원 연계 계획
Ⅵ. 조직관리
1. 조직체계 및 업무분장
2. 주요 직책별 직무기술서와 직무명세서
3. 슈퍼비전 및 직원
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교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 고등학생의 인터넷 게임중독 예방 교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 프로그램의 내용구성
2)
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상담이론 구축 및 프로그램 개발 : 청소년들의 발달 특성, 이상심리, 사회문제, 치료 및 예방효과 등과 관련된 자료를 수집하고 연구하여 상담이론을 재구성하고 효과적인 상담프로그램을 개발한다. 주로 교육 현장, 상담 현장, 연구소 등에서
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