|
. 본론
1. 분위기조성기술
2. 관찰기술
3. 경청기술
4. 해석기술
5. 질문기술
1) 개방적 질문과 폐쇄적 질문
2) 직접 질문과 간접 질문
3) 탐색을 위한 질문
6. 표현촉진기술
7. 초점제공기술
8. 직면기술
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
의사소통
3. 질문기술
4. 라포 형성과 관계형성 기술
5. 공감 및 동정
6. 경청기술
7. 명료화 기술
8. 요약기술
9. 침묵의 활용
10. 바꿔 말하기
11. 피드백 주고받기
12. 초점유지 촉구 및 탐색기술
13. 계약기술
참고문헌
|
|
|
라포형성은 내담자로 하여금 심리적 안전감을 느끼게 하고, 자신의 가장 깊은 부분까지 개방할 수 있는 용기를 제공한다. 본인의 경험을 통해 확인한 것은 라포가 형성된 관계에서는 다른 모든 기술들이 더욱 효과적으로 작용하며, 치료적 변
|
|
|
대해 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통기술
2. 질문기술
3. 라포형성
4. 공감
5. 경청기술
6. 명료화
7. 요약과 해석
8. 침묵의 활용
9. 피드백 주고받기
10. 계약기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
질문 기술, 라포형성과 관계형성 기술, 공감 기술, 경청 기술, 명료화 기술 등 다양한 기술들을 적절히 사용함으로써 내담자와의 신뢰를 형성하고, 효과적인 면담을 진행할 수 있다. 특히, 라포형성을 위해 진정성과 공감을 보여주는 것이 중
|
|
|
: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 관찰
II. 경청
III. 명료화
IV. 요약
V. 해석
VI. 초점유지
VII. 분위기조성
VIII. 직면하기
* 참고문헌
|
|
|
표현하여야 내담자도 상담사가 자신을 잘 이해하고 있다는 심리적 지지를 얻을 수 있기 때문이다. 질문을 통해 상담사도 원하는 정보를 얻고, 내담자도 관심과 공감, 자신이 생각하지 못했던 타인의 관점을 알 수 있기 때문에 라포형성에 효
|
|
|
평가
4) Kramer(1992)가 제시한 개념의 명료화 과정(Concept clarification)
Ⅵ. 개념의 범주화
1. 개념
2. 한 범주에 대한 정의된 형상
3. 범주들은 서로 겹쳐있음
Ⅶ. 개념의 분석
Ⅷ. 개념의 학습
1. 귀납적인 방법
2. 연역적인 방법
참고문헌
|
|
|
라포 형성 및 유지
(2) 적절한 어휘의 사용
(3) 아동의 용어를 명료화하기
(4) 적절한 질문하기
(5) 적절한 대답 격려하기
(6) 효과적인 탐색 사용하기
(7) 반영과 피드백 사용하기
(8) 질문의 시기를 적절하게 맞추기
(9)
|
|
|
관심을 집중시키는 기술
6. 경정기술
7. 나-전 달법 (I-Message)
제 2절 의사소통의 기술， 질문 탐색， 반영， 직면의 기술
1.질문기술
2. 탐색기술
3. 반영하기
4. 직면기술
5. 촉구기술
6. 명료화
7. 요약기술
8. 침묵
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
