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표현되는 주제들을 확인하여 드러내는 대화 기술
⑥거리낌(저항 다루기): 내담자의 거리낌과 저항에 대해 무엇보다 먼저 이 반응들이 자연스러운 것임을 인정시키는 것
⑦즉시성: 지금 여기서 벌어지는 일들에 직면하여 그것을 다루도록 하
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질문하고 학생간호사를 챙겨주시는 등의 많은 발전이 있었다. 1명의 환우분과 손을 잡고 대화하시는 모습이 관찰되었지만 아직 신체활동은 거부하신다.
간호 진단
활동량 저하와 관련된 변비위험성
진단 근거
주관적 자료(O)
“어쩌다 화장
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형성의 배경
2) 콜버그 도덕성 발달 단계의 정의
3) 콜버그 도덕성 발달 단계의 특징
4) 콜버그 도덕교육
5) 콜버그 이론의 의의
6) 콜버그 이론의 문제점
Ⅲ. 사례 및 사례분석
Ⅳ. 콜버그 이론의 교육적
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질문을 하면 대답을 하셨다. 자주 옆에서 격려하고 밖에도 나가보시라고 하니 병실에만 있다가 병동 오락실에서도 앉아 tv를 잠깐이지만 보시는 모습도 관찰되었다.
C. 참고 문헌
[수문사] 정신 건강 간호학
2. www.naver.com [ 지식백과 ]
3. http://www
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질문하는 것은 질문에 대한 문제해결력을 경험할 수 있다. 문제해결력을 높이기 위해서는 한 가지 지능의 영역이 활용되는 전통적인 학습이 아닌 여러 지능이 적용될 수 있는 학습법이 필요하다. 지식을 형성하기 위해선 지식형성과정에서
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질문지 응답 내용의 분석결과를 나누어 준다.
3) 부모와 나의 자녀양육 행동의 공통점과 차이점: 부모의 행동이 나의 자녀에 대한 기대, 행동에 미치는 영향은 무엇일까에 대해 적어본다.
2. 나의 장점과 단점 자랑하기
목적: 부모의 실수, 열
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질문을 피하는 것이 좋다.
⑥ 내담자에게는 항상 말할 수 있는 기회를 충분히 주어야 한다. 1. 상담자의 진실성
2. 상담자를 위한 개인상담과 심리치료
3. 상담자의 가치와 인생철학
4. 상담자의 성격과 욕구
5. 초보상담자가 직면
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형성한 후 궁금한 점들을 묻고 질문을 명료화한 후 자신들에게 의미있고 조사 가능한 질문들을 선정하여 조사활동을 한다. 조사활동이 있은 후 유아들은 자신들이 발견한 것을 발표하고 사후 개념망을 구성한다. 학습의 진전은 사점 개념망
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표현
친구 사이의
우정과 예절
약속을 지키는 삶
공중도덕
인터넷 예절
이웃 간의 도리와
예절
서로 돕는 생활
대화와 갈등 해결
게임중독의 예방
준법과 규칙 준수
공정한 행동
남을 배려하고
봉사하는 삶
나라민족지구 공동체와의
관계
나
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직업, 가족사 등 환경을 파악함.
정서상태 파악을 위해 이웃들과의 관계, 지역사회 자원활용에 대한 질문을 통해 타인들과의 정서적 교류는 완전히 단절한 상태임을 파악함
면담자에 대한 신뢰성 확보를 위한 방법으로 옷차림에 신경을
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