|
질적 분석의 포괄적 통합모형>>
준비
ㆍ활동에 관한 지식
주요특성정의/움직임목적
ㆍ운동수행자에 관한 지식
ㆍ관련된 체계적 관찰 전략
조정
ㆍ적절한 조정선택
피드백/시각모형
ㆍ피드백제공의 원리
ㆍ주요특성을 단서로 설명
관찰
|
|
|
질적분석연구」, 신수빈, 2012,
·「대학생의 사랑경험 조사 분석」, 정민자, 2011,
·「성인애착, 책임귀인과 이별 이후 성장 간의 관계」, 김미재, 2005,
2. 참고도서
· 프랑코 라 세클라(2005). 「이별의 기술」
· 황혜정(2012). 「사랑했으니까 괜
|
|
|
분석과 기술적 분석
2. 경제분석 : 거시경제변수와 주가 관계
3. 산업분석
■ 기업분석
4. 질적분석
5. 양적분석 : 재무비율분석
6. 시장가치비율
7. 레버리지 분석
■ 주식평가모형
8. 배당성장평가모형
9. 이익평가모형
|
|
|
질적 연구방법론. 나남출판사.
김정호(2007). 사회복지정책론. 학지사.
강희철, 김미옥(2017). 한국 사회복지학 연구방법론에 대한 분석과 고찰;질적 연구방법의 유용성 제고를 위한 논의. 한국사회복지학 55호.
조흥식(2006). 빈곤층 청소년의 복지
|
|
|
질적분석을 통해 나타난 대화를 통해 어떻게 이루어졌었는지를 조금이나마 이해를 하게 되어 현장에 가서 내담자를 상담할 때 도움이 될 것 같다고 느꼈다.
참고문헌
Petruska 저, 김정규 외 3인 공역(2010). 「게슈탈트 상담의 이론과 실제」 서
|
|
 |
분석 단위
• 분석 단위 및 분석 단위가 내재해 있는 맥락은 연구 초기에 명확히 구분되어야 한다. 뚜렷한 목적은 적합한 자료를 수집하기 위한 필수 사항이다. 1. 질적 사례 연구 정의
2. 질적 사례 연구 특성
3. 질적 사례 연구 목적
|
|
|
분석
- 질적 자료 분석 소프트웨어 Nvivo2 활용: 피면접자의 각 사고단위에 기초하여 자료를 범주화하고, 사고 단위 간 관련성을 보는 작업을 반복하여 녹취록 전체를 조직하고 구조화
* 사례 분석(본문 요약)
- 표 3: 면접자료 에서 발견되는 의
|
|
|
분석을 수행하였으며 결론은 다음과 같다.
첫째, 평가지표를 다양화하면서 양적, 질적(정책변수) 측면의 지표들을 구상하여 제시하였다.
양적인 측면의 지표로는 차로수, 도로연속성 및 노상주정차 유/무, 경합노선비율, 버스교통량, 버스통
|
|
|
질적 연구의 학파(Qualitative Research Traditions)
표 10.2 질적 연구의 학파가 연구한 사상
연구의 학파
(Research Tradition)
연구된 사상(Phenomena Investigated)
커뮤니케이션
1
민족지학 내용 분석
(Ethnographic content analysis)
문화적 관점에서의 문서의 내용
2
|
|
|
분석을 중심으로 」
이의경(2004), 「휴대폰 소액결제시스템 수용에 관한 연구」
관련서적
『경영과 컴퓨터』 2007년 2월호 제1장 서론
제1절 분석의 필요성
제2절 분석의 목적
제3절 분석 산업의 배경
1. 결제 서비스의 종류 및
|
|
 |
였습니다.
첫째, 팀원 간 원활한 소통을 위한 회의 진행
- 각자의 의견을 공유하고, 프로젝트 목표를 명확히 설정하며, 공통된 방향성을 도출하는 과정을 진행하였습니다.
둘째, 데이터 분석과 질적 분석을 병행하는 해결책 도출
- 두 방식
|
|
 |
분석하고, 지속가능한 디자인 경영 프레임워크를 제안하고자 하는 것이겠습니다.
이것들을 위한 연구 방법론으로는 정량적 데이터 분석과 정성적 사례연구를 병행할 계획입니다. 특히 사용자의 심리와 감성, 브랜드 경험의 질적 요인을 분석
|
|
 |
분석 기법과 비즈니스 이해를 융합해 동국제약 온라인 영업의 질적 성장을 이끌고 싶습니다. 또한 고객의 목소리를 반영한 정교한 데이터 모델 개발과, 결과를 효과적으로 전달하는 커뮤니케이션에도 기여할 것입니다.
5. 자신의 경험 가운데
|
|
 |
분석과 질적 분석을 함께 활용하여, 학생들의 컴퓨팅 사고력 변화뿐만 아니라 수업에 대한 인식과 경험을 다각도로 살펴볼 계획입니다. 설문 조사, 인터뷰, 수업 녹화 분석 등을 병행하며 현장감 있는 연구를 수행하고자 하며, 필요하다면 실
|
|
 |
분석 및 해석
설문지와 학습 결과물은 통계 프로그램(SPSS 등)을 활용하여 양적으로 분석하고, 학생 면담 내용과 수업 관찰 기록 등은 질적으로 분석하여 학습자의 문식성 향상, 수업 참여도, 표현력의 변화 등을 종합적으로 해석합니다.
5) 연
|
|
메뉴펼치기
