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질적 특성에 대하여 서술하시오. (배점: 6점)
1) 목적 적합성(Relevance)
2) 비교 가능성(Comparability)
3) 검증 가능성(Verifiability)
4) 이해 가능성(Understandability)
3. 한국채택국제회계기준에 따라 다음 설명이 옳으면 O, 옳지 않으면 X를 표시하고, 옳
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질적연구방법에도 사용되고 있다. (핵심주제, 핵심의미, 핵심변수, 중심범주, 등으로 언급, 색인 등...)
모든 수준의 범주들을 다 포함하고 통합하는 과정, 자료를 최상의 추상적 수준으로 효과적으로 압축하고 강력한 설명력이 있는 범주라고
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Ⅶ. 야외교육(야외학습)과 현장학습
1. 준비 단계
1) 문헌 수집
2) 지역선정
3) 지질조사
4) 타당성 판단
2. 실시 단계
1) 정밀조사
2) 자연환경 지도 작성
3. 정리 단계
Ⅷ. 야외교육(야외학습)과 야외수업
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기능
7. 책무성의 확보
8. 시대적 요구
Ⅴ. 사회복지 프로그램평가의 설문조사단계
1. 기획단계
2. 평가실행 단계 - 설문조사 중심
3. 평가실행 단계 - 투입평가
Ⅵ. 사회복지 프로그램평가의 평가검토기법(PERT)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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단계: 사회ㆍ역학적 사정
2) 3단계: 행위 및 환경적 사정
3) 4단계: 교육 및 생태적 사정
4) 5단계: 행정 및 정책적 사정
5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
6) 7단계: 과정 평가
7) 8단계: 영향 평가
8) 9단
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