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진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램(2002). 서울특별시교육청 중등 교육과.
Click! 디지털 시대의 진로교육(2001). 서울특별시교육과학연구원. 1. 프로그램운영계획서
2. 진로의사결정프로그램-10회기
3. 활동지및 참고자료
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- 페이지 39페이지
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- 등록일 2005.01.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
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-집단 프로그램 계획서-
(자신감 UP! 자존감 UP!)
-프로그램 계획서-
프로그램명 : 자신감UP! 자존감UP!
대상 : 00지역에 거주하고 있는 저소득가정 중학생
기간 : :2015.4.1~2015.5.13
참여자수 : 00명
장소 : 청소년 자활지원관
1.프로그램
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- 페이지 12페이지
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- 등록일 2015.06.11
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
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집단실험활동을 통해 협동심을 향상 시킬 수 있다.
다. 아동의 책임감 향상
- 집단실험 활동 안에서의 역할분담을 통해 책임감을 향상 시킬 수 있다.
<느낀 점>
- 프로그램기획하는 것이 생각했던 것보다 무척 어려웠다. 특히 필요성과 목
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- 페이지 8페이지
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- 등록일 2018.04.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
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표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
결과목표
하위목표
지도 내용
수행방법
비 고
옛 노래를 기억하고 서로에게 알려줄 수 있다.
각 개인이 좋아하는 노래를 기억하고 부를 수 있다.
각 개인이 좋아하는 노래 부르기
2~3명 씩 1조로 편성하여
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- 페이지 4페이지
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- 등록일 2014.01.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
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있다.
가루, 반죽상태의 전분 만지기
3~5인 1조로 편성하여 수행한다.
반죽상태의 전분을 빠르거나 느리게 만질 수 있다.
빠르거나 느리게 전분 만지기
2. 염색된 반죽전분으로 그림을 표현할 수 있다.
조원끼리 의논하여 반죽상태의 전분을 물
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- 등록일 2015.09.30
- 파일종류 한글(hwp)
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