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학교 사회복지대학원 논문, 2007.
윤현숙 외, 의료사회사업론, 나남출판, 2004.
이광재, 의료사회사업원론, 인간과 복지, 2005.
이명섭, 대학병원 자원봉사자들의 자원봉사활동 만족도에 관한 연구, 영남대학교 행정대학원 논문, 2009.
이성록, 자
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학교생활
1) 근면성
2) 성취동기
3) 교사
4) 학교부적응
4. 도덕성 발달 및 정의적 특성 발달
1) 피아제 이론
2) 콜버그의 이론
5. 자아개념의 발달
II. 정서발달 특성
1. 공포감
2. 분노
3. 불안감
D. 학령기 발달과 부모역할
I. 학
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학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
김은원 외 <노인대학 프로그램이 노인의 일상생활능력과 건강노화 노력에 미치는 영향> 노인복지연구, 2003
김태현 <한국에 있어서의 노인부양에 관한 연구> 고려대학교 박사학위논문,1983
나윤경,
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학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뇌의 가소성에 대해 설명
2. 뇌의 가소성이 발달에 주는 영향
1) 감각발달
2) 시지각과 뇌발달
3) 인지발달
4) 정서발달
5) 언어발달
6) 운동발달
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문
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학교 사회복지대학원 석사학위논문.
유은주, 유완식, 조성한 (2016). 장애인 고용장려금의 고용-임금 효과 분석. 한국정책학회보.
강동욱, 이규용 (2022). 장애인고용 사업주 지원제도의 효과성 분석. 한국장애인고용공단 고용개발원.
강지선 (2019
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논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족해체의 실태
2. 가족해체로 인한 가족의 기능
3. 가족해체로 인해 가족의 기능이 약화되면서 발생 할 수 있는 문제점
1) 빈곤
2) 아동의 성장과 발달
3) 조손가족의 증가
4) 부적응 아동의 확대
5) 역
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자아존중감, 대인관계 증진에 얼마나 도움이 되고 있는지 임상연구를 하고 있다. 부분적으로 논문을 통해 증명된 바 있지만 우리들은 아동들이 가장 원하는 것의 중심에 서서 아동들이 주인이 되어 빈곤을 퇴치하고 자신의 권리를 주장하며
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학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002.
양은자, 분노조절 프로그램 적용이 가해 아동의 공격성에 미치는 영향, 인천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분노란
2. 분노의 발생원인과 문제점
1) 분노의 발
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학교 논문 1997)
◈ 인터넷 사이트◈
http://members.tripod.com/~ksksone/report/b14.txt
http://www.nnara.net/nol/dongi.htm
그 외 다수 사이트에서 인용했습니다. ◆ 성장이론(내용이론)
◆ 기대이론(과정모형)
◆ 기타의 이론들
◆ 아지리스의 악순환 모형
◆
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학교 정경대학원 석사학위논문, 2008.
채용식, “리조트경영학”, 현학사, 2006.
최용민, “G20 정상회의 개최를 계기로 본 MICE산업의 현 주소와 육성 전략”, 한국 무역협회, 2010.
한국문화관광연구원, “2010년 4월 관광동향 분석”, 2010. 05. 31.
통
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