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자아존중감에 관한 연구, 군포 : 한세대학교 대학원, 2009
- 김혜숙, 가족치료 이론과 기법, 2판, 서울: 학지사, 2003
- 김춘경, 상담학 사전(경험적 가족치료, 자아 존중감), 학지사, 2016 목 차
Ⅰ. 서 론
1. 한국사회의 변화와 본론 내
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학교 출판문화원(교재).
2. 정성란(2017), 가족상담 및 치료, 양서원.
3. 임현화(2016), Satir 이론을 활용한 의사소통프로그램이 중년남성의 자아존중감과 대인관계 향상에 미치는 효과, 우석대학교 교육대학원.
4. 유옥(2012), 가족상담 및 치료의 이
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배우자의 자아존중감을 위한 예술치료의 효과성 연구”, 명지대, 2006
- 하은영, “가족치료에 관한 보웬과 사티어 이론 비교 연구”, 서울신학대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사티어의 생애
2. 사티어의 업적
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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자아존중감을 위한 예술치료의 효과성 연구”, 명지대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 휘태커와 사티어의 가족치료관점 비교설명
2. 휘태커와 사티어 가족치료관점의 장단점에 관한 견해
1) 휘태커 가족치료관점의 장단점
(1) 장점
(1)
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일치성과 자아존중감 향상에 미치는 효과 연구.에니어그램연구,11(2), 175-206.
윤혜미, 장화정, & 고미영. (2013). 아동학대 재발방지를 위한 이야기 치료 기반의 가족치료 접근.한국가족복지학,41, 55-86. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자아분화와 대인관계 및 우울/불안 간의 관계: 자기 통제력의 매개효과. 한국청소년연구, 20(1). pp.85-112.
이혜순(2011), 청소년의 자아분화수준, 자아존중감 및 정신건강 간의 관계. 정신간호학회지, 20(2), pp.199-207. 1) 자기분화의 정의 및 특성
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자아 존중감 증진을 위해 다음과 같은 조치를 취할 예정이다:
퇴원 후 정신과적 치료 및 상담: 퇴원 후에도 지속적인 정신과 치료 및 상담을 통해 우울증 증상이 재발하지 않도록 해야 한다. 우울증은 치료가 중단되거나 관리가 부족할 경우
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학교 교육대학원 석사학위논문.
고미애, “Adlerian 집단상담 프로그램이 여중생의 열등감 극복과 사회적 관심 증대에 미치는 영향”, 여수대학교 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러의 이론
1) 아들러의 출생순위이론
2)
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논문 연세대학교 대학원, 2017. 서울
2. 이세영. \"청소년기 자아를 찾아가기 위한 자기표현 미술지도 방안 연구.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2013. 충청북도
3. 김계현 외 6명 (2009) 학교상담과 생활지도 학지사 1.
서론
2.
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논문
윤정숙(2002). 인지행동집단치료가 사회공포증 감소에 미치는 효과. 공주대 대학원 석사학위 논문 Ⅰ.알코올리즘
사고중지법
재구조화
사회기술훈련
심신이완훈련
Ⅱ.사회공포증
사고와 감정 감시
체계적 둔감화
비디오 피
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