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자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 박유미, “친사회적 동화를 활용한 통합적 문학활동의 적용 효과”, 원광대, 2008
- 하숙자, “동화역할극이 만3세 유아의 정서인식에 미치는 영향”, 중앙대, 2001
- 정현정, “따돌림
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자아분화와 미혼 성인자녀의 동거가 부모의 정신건강에 미치는 영향」,『스트레스』제19권 제2호.
2. 사이트
중앙일보(https://news.joins.com/article/24024041).
청년의사(https://www.docdocdoc.co.kr/news/articleView.html?idxno=1069704). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모
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. 그러므로 이 모델은 학생들의 자아 존중감을 높이고 학업 성취도를 향상시키는 데 매우 효과적입니다. 서론
학교사회복지실천모델 선택 이유
선택한 학교사회복지실천모델
학교사회복지실천모델 적용 방법
결론
참고문헌
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집단을 여러 개 나누기에 표본의 크기가 커야 한다는 특징을 가지고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 아동관찰및행동연구 교안
2. 청소년기 부모애착, 자아존중감, 분노, 스트레스 관계에 대한 종단연구,
김은진,2015,한국청소년연구
3. 종단연구란?,신
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학교 교육학과, 2018
김정남, 「유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육」, 신라대, 2004
박경희, 「대학생 분노조절 집단상담 프로그램 개발과 효과 검증」, 한국교원대, 2017
이선종, 「정서조절 프로그램이 초등학교 저학년의 정서지능 및 분
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\"한국사회의 중층적 젠더 불평등.\" 한국여성학 30.4 (2014): 1-45.
구미영. \"임금차별의 판단과 사법적 구제.\" 법학논고 0.40 (2012): 749-776. 1. 서론
2. 본론
1) 여성학의 필요성
2) 여성학 논문에 관한 의견과 개선점
3. 결론
4. 참고문헌
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존중감
-긍정적인 자기수용 및 미래상 형성
-자기존중감 및 자아탄력성 형성
감정조절
-다양한 감정에 대한 이해
-부정적 감정 인식 및 적절한 표현
-충동성, 우울, 분노 등 부정적 감정의 조절방법
-다양한 상황에서의 감정조절
학교폭력
예방
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논문
김상철. “성만찬에 관한 연구” 석사학위논문: 성결교신학대학원. 1994.
강태원. “성만찬 예식의 실제 및 방안” 석사학위논문: 성결교신학대학원. 2006. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성만찬의 어원 정의
2. 성찬의 이해
3.
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집단사회사업
3) 지역사회복지사업 (지역사회조직 또는 지역사회개발)
4. 사회심리재활 프로그램을 위한 실천이론과 모델 및 주요 기술
가. 실천이론 및 모델
1) 정신분석이론
2) 인지행동주의 모델
3) 위
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논문.
김은진(2008). 갈등해결전략과의 관계. 부경대학교 교육대학원 석사학위논문.
김욱(2016). 자원봉사가 대학생의 자아존중감, 자아통제감 및 삶의 만족도에 미치는 영향. 경기대학교:청연구소년학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갈등의 개념
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