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논문 대구대학교 사회복지대학원, 2004. 경상북도
http://www.riss.kr/link?id=T10115005
9) 이경훈. \"집단표현예술심리치료가 다문화가정 아동의 자아존중감과 또래관계에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 명지대학교 사회교육대학원, 2018. 서울
http://ww
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자아존중감을 높일 수 있다.
4. 출처 및 참고 문헌
Satir 경험적 가족치료와 Fromm의 사랑의 개념을 접목한 집단상담 프로그램이 일치성 향상에 미치는 효과/전홍자/홍익대학교/2010
집단 미술치료가 아동기 성폭력 피해 청소년의 자존감 향상에
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논문 분석 동물매개 치료가 노인의 우울과 자아 존중감에 미치는 영향
평균 수명이 계속해서 증가하고, 그 결과 고령화 사회로 진입한 우리나라. 노년기에 나타나는 사회 활동의 제한. 이것은 그들에게 우울감, 고독감, 소외감을 주며 많은 문
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자아
2) 현실불안
4. 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성
1) 김송이 사례 개요
2) 김송이 사례의 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안
5. 행동주의 이론
1) 행동주의 개요
2) Skinner의 조작
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인식하고, 자신의 자아를 존중하고 긍정하고, 타인과의 사회성을 발달시키고 증진시키는 과정이다. 미술치료는 영유아의 창의성, 자신감, 자기표현력, 정서조절력 등을 향상시키고, 불안, 공격성, 자아존중감 저하 등의 정서적 문제를 완화시
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학교 따돌림의 지도와 상담 - Gayle L. Macklem, 황혜자 역, 동문사, 2006
중학생을 위한 집단따돌림 예방프로그램의 개발과 효과에 관한 연구 - 나경옥, 가톨릭대학교 석사학위논문, 2005
집단따돌림의 해결을 위한 학교사회복지서비스에 관한 연구 -
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자아존중감, 우울, 대인관계 및 학교생활을 인터넷 게임중독의 영향요인이라고 하였다.
참고문헌
곽미숙, 인터넷 게임 과다몰입 청소년을 위한 인지행동적 집단상담 프로그램이 고등학생의 우울과 불안에 미치는 효과, 석사학위논문, 2003
김
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서론
치료 방법 선택은 개인의 필요와 선호도, 상황에 따라 다양하게 이루어집니다. 이 논문에서는 집단치료와 개별치료의 장단점과 효과성에 대해 탐구하고 비교해보고자 합니다. 집단치료는 여러 명의 환자가 함께 참여하는 형태이며, 개
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학교의 직업교육 실태와 개선방안에 관한 연구, 대구대학교 재활과학대학원 미간행 석사학위 논문
▷ 이상순(1999), 팀 중심 미술활동 프로그램을 통한 정신지체 고등부 학생의 생활 부적응 행동 수정, 특수교육 현장연구논문
▷ 천노엘(1997),
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집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램을 통해 프로그램에 참가한 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었다고 평가됨. 더불어 지역사회 소속감, 학교 생활 만족도, 개인의 자존감 등이 개선
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