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등을 겪고 있는 것이다.
이러한 적응력의 부조, 사회적 가치관의 혼란, 전공학과에 대한 불만족은 바로 오늘날 우리나라 대학생 지도의 기본과제가 되고 있음을 부인할 수 없다.
따라서 우리나라 대학에서의 집단상담은 다음과 같은 유형으
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개요
Ⅱ. 아들러의 개인심리학적 성격이론
1. 주요개념
2. 성격의 발달
3. 성격의 유형
Ⅲ. 개인심리학적 성격이론을 사회복지실천(상담치료)에 적용
1. 치료목표
2. 치료자의 역할
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등을 겪고 있는 것이다.
이러한 적응력의 부조, 사회적 가치관의 혼란, 전공학과에 대한 불만족은 바로 오늘날 우리나라 대학생 지도의 기본과제가 되고 있음을 부인할 수 없다.
따라서 우리나라 대학에서의 집단상담은 다음과 같은 유형으
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정의
(1) 위기
(2) 위기의 유형
4) 개입 기법
가) 위기개입 원칙
나) 위기개입 과정
(1) 사정 단계
- 좋은 사정을 위한 5가지 고려 사항
(2) 계획 단계
(3) 개입 단계
(4) 위기 대비 계획단계
5) 사례 연구
가) 사례 개요
나) 사례 개입과
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유형
(1) 상황적 위기
(2) 발달적 위기
(3) 실존적 위기
(4) 위기 상태
(5) 위기 개입
4. 개입 기법
1) 위기개입 원칙
2) 위기개입 과정
가) 사정단계
나) 계획단계
다) 개입 단계
라) 위기 대비 계획단계
5. 사례 연구
1) 사례 개요
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