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역할에 얽매이지 않도록 예방하는데 초점을 둔다.
-성원과 집단 전체에 동시에 관심을 가져야 한다.
-희생양 성원의 어떤 행동이 부정적인 반응 유발하는지 파악 문제행동을 수정하도 록 요청
-다른 성원들이 희생양이 된 성원에게 보다 긍정
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집단과 집단성원들의 발달을 이끌어가는 과정
효과적 지도력의 목표
- 성원들의 정서적․사회적 욕구 충족
-사회복지실천의 가치기준에 맞는 목표 달성을 위한 각 성원 및 집단에 도움
성원들의 지도자적 역할
사회복지사 : 가능한
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집단과 지지집단의 차이
보통 자조집단에서는 리더십이 일반 성원에게 주어지며 전문가의 역할은 최소화된다. 일반 구성원의 기술과 지식, 관심에 의해 집단이 운영되다. 그러나 지지집단에서는 전문가가 주요 리더를 맡게 된다.
참고문헌
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성원들의 양가감정을 토론하도록 격려해야 한다. 집단종결에 대한 부정적인 감정을 완화하기 위하여 성원들의 장점을 인식하도록하며 집단이 끝나더라도 필요한 경우에 사회복지사와 후원기관이 성원에게 해줄 수 있는 역할이 무엇인지를
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집단성원들은 고독, 자유, 죽음 같은 인간의 한계에 직면하는 힘을 개별적 주체자로서 스스 로 키우게 된다.
(11) 1차 가족집단의 교정적 재현(혹은 반복)
집단은 부모의 역할을 하는 사람, 형제와 같은 동료, 높은 수준의 자기개방, 강한 정서
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