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집단의 활동을 지시할 수 있음
D. 조언, 제안, 교육
→사회복지사는 성원들이 새로운 기술을 습득하고 문제를 이해하며, 문제 상황을 변화시킬 수 있도록 원조하기위해 이 기술을 사용할 수있음
E. 자원 제공
→집단 내,외부의 자원을 성원
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실천론(15쪽) ------------------------------------ 36
사회복지 실천기술론(15쪽) -------------------------------- 51
지역사회 복지론(13쪽) ------------------------------------ 66
사회복지 정책론(19쪽) ------------------------------------ 79
사회복지 행정론(13쪽) ----------------
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실천론』
· 윤현숙외6명 저, 『사회복지실천기술론』 동인(2002)
· 김혜란, 홍선미, 공계순 저, 『사회복지실천기술론』 나남(2004)
· 엄명용, 노충래, 김용석 공저, 『사회복지실천기술의 이해』 학지사(2005) Ⅰ. 집단사회사업
1.집단사회
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집단
①문제를 가진 구성원의 고백
②구성원의 과거문제와 관련된 경험과 미래에 대한 계획을 증언할 것
③문제의 재발방지를 위한 지지
3. 집단사회복지사의 기술
1) 집단과정을 용이하게 하는 촉진기술
성원간의 이해를 돕고 원활한 의
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대한 복지사업
3. 보호를 필요로 하는 아동에 대한 복지사업
제7장 아동복지사업의 기능
1. 아동복지사업의 기능 개념
2. 아동복지사업의 기능 유형
제8장 아동복지 실천방법 및 기술
1. 개별 아동복지 실천
2. 집단 아동복지 실천
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