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을 하고 있으나 인구의 과밀화, 생활양식의 변화 등으로 각종 안전사고가 늘어나고 있으며, 특히 학생들의 안전사고 발생이 늘어나고 있다.
더구나 여성의 사회적 진출의 증가로 위험한 환경 속에서 방치되는 학생의 수가 급속도로 증가하고
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다 컴퓨터도 정보를 빨리 얻을 수 있는 장점도 있지만 정확하지 않는 정보 아이들을 유혹하는 게임도 생긴다.
컴퓨터 게임도 조금만 하면 되지만 많이 하게 되면 문제가 생긴다. 아이들이 잘때나 공부 할때나 컴퓨터 게임 생각이 나서 공부를
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factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 문헌]
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하고, 상쾌해짐과 동시에 만성적인 통증이 사라지고, 1년 후에는 몸에 자신이 생겨서 생활이 규칙적이 되고, 적극적인 사고를 할 수 있게 되었다는 결과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결 론
이상으로 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년 남
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영향평가
유방자가진단은 유방암검진의 기본이 되는 가장 첫 번째 단계이다.
목욕중 비누칠을 하면서 유방을 만지든, 사랑을 나누는 동안에 남성이 만지든 간에 유방암의 대부분 약 90%는 환자자신이 먼저 유방에 혹이 만져지는 것을 알게 되
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중년 여성의 건강증진교육 종료 후에 갱년기증상 개선 평가표(VAS)에 따라 혈관운동성 증상, 정신신경성 증상, 관절통증, 교원질 손실로 인한 증상, 골격계심혈관성 증상, 기타증상 등 6개 분야 49개항에 대해 질문을 실시하였다.
참가자들은 모
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해 나가겠다는 의지의 영향효과가 주어졌으므로 노인 안전사고 예방에 큰 도움을 줄 것으로 기대된다.
[9단계] - 결과평가
이상으로 노인의 안전사고 예방교육을 실시하였다. 여기서 나타난 과정평가, 영향평가는 교육대상 노인분들이 향후
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하는 것은 매우 중요한 사회적인 요소 중의 하나이다. 사람들이 겉으로 드러나는 이미지에 따라 타인에 대한 태도를 결정하고 그에 따라 행동한다.
그 반응이 긍정적인 것이면 우리는 자신을 갖게 되지만 부정적일 때는 쉽게 자신을 잃고 만
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을 기본으로 다양한 동아리 활동에 참여하여 즐겁고 보람있는 학창시절의 추억을 만들고, 봉사활동이나 농촌체험 등 다양한 사회체험활동이 이루어질 수 있도록 교육적·사회적 지원이 이루어져야 한다. 학생들은 학급활동과 동아리 활동을
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하계 연차대회발표논문집』 (서울: 한국임상심리학회, 1999),127-132.
권정혜는 대학생의 인터넷 중독을 예측하는 요인으로, 높은 감각추구성향, 스트레스에 대한 적극적 혹은 인지적 대처양식의 부족, 그리고 자존감을 고양하는 사회적 지지의
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