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수) 저 | 학지사 | 2013.04.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단의 초기단계에 사용될 수 있는 집단성원을 소개하는 방법이나 집단의 분위기를 고양하는데 적합한 방법을 선정하여 기술
2. 집단 초기 사회복지사가 달성해야 하는 과업에 대한 서술
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은 공감적 이해, 수용, 존중 등을 통해 집단원과 신뢰관계를 형성하고 분위기를 고양시키는 것이다. 그러기 위해서는 위와 같이 재미있게 집단성원을 소개하는 방법을 개발해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 20
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이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 집단성원의 소개
2. 집단의 목적에 관한 설명과 피드백
3. 집단성원의 개별적인 목적설정
4. 계약
5. 집단 활동에 대한 동기와 능력의 고취
* 참고문헌
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/ 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 집단성원의 기능과 있을 수 있는 문제들
1. 집단성원의 주요 역할
2. 예측되는 문제
II. 리더의 역할
III. 집단의 분위기를 고양하는 방법
* 참고문헌
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성원과 밀접한 관계를 허용하지 않는 배타적인 집단이 되거나 전체집단의 목표를 방해하는 경우에는 해가 될 수 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 20
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집단문화는 성원들의 가치관에도 영향을 미치게 되므로 사회복지사는 개방적이고 공평하게 서로 다른 의견을 존중하고 자기 결단 등 건설적인 가치관을 가진 집단문화를 만들어 가도록 지도해야 한다. 집단의 사회통제 수단과 집단문화 측
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수 있는 창의적인 산업정책을 개발하여 총체적인 국제경쟁력 확보에 나서야 한다.
이처럼 정부기능을 재정립하는 과정에서 선진국 제도나 정책의 무분별한 답습보다는 우리 관행과 시대적 여건에 가장 적합한 정책수단을 개발할 필요가 있
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방법 9
3. 변혁적 리더십의 특성과 구성요소 13
제 2 절 변혁적 리더십과 유아교육기관 리더십 17
1. 변혁적 리더십의 사회적 요청과 유아교육기관의 대응 17
2. 유아교육기관장의 역할과 기능 20
3. 유아교육기관에서의 교
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방법 및 구성
Ⅱ. 도덕성 발달이론의 이론적 배경
1. 도덕성의 정의
2. 이론적 배경
Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의
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수· 기승도,『방카슈랑스 확대 시행과 관련한 주요 이슈 검토』, 『CEO리포트』, 보험개발원, 2007.11
정홍주,『종합금융화, 방카슈랑스 시대 보험마케팅의 이해』, 『보험일보』 p409~p450
조두행,『방카슈랑스 마케팅』, 이레미디어
안철경.박정
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사용법
3)상대의 입장이 되어서 이야기하는 법
4)웃는 얼굴로 30% 이미지 상승
5)지원회사 방문시 체크 포인트
(1) 방문 前日의 체크포인트
(2) 당일 아침 체크포인트
(3) 날마다 되돌아보고 정보 정리가 필요
6)지원회사 정보수집을 위한 전
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수하며, 개발 단계부터 보안을 고려하는 ‘보안 내재화’가 중요하다고 생각합니다. 에코마케팅에서도 이러한 원칙을 철저히 지키며 고객 신뢰를 확보하는 데 기여할 자신이 있습니다.
Q10. 본인이 에코마케팅에 입사했을 때 가장 먼저 하고
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수 있는 범위에서 작은 변화들을 시도해 보겠습니다. 작은 변화들이 쌓여 완전해졌다고 여길 순간에도, 또 다른 변화를 모색하는 태도를 잃지 않겠습니다. 1. 효과적인 집단토론 핵심 활용하기
2. 효과적인 집단토론 주요사항 활용하기
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수행하기 위해 다른 사람과 차별화 할 수 있는 본인만의 강점은 무엇이고, 그 강점을 보유하기 위하여 어떤 노력과 과정을 거쳤는지 실제 활동했던 경험 위주로 기술하시오.
2. 집단 내에서 문제해결을 위해 협력을 이끌거나 조정한 경험을
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수행하기 위해 다른 사람과 차별화 할 수 있는 본인만의 강점은 무엇이고, 그 강점을 보유하기 위하여 어떤 노력과 과정을 거쳤는지 실제 활동했던 경험 위주로 기술하시오.
2. 집단 내에서 문제해결을 위해 협력을 이끌거나 조정한 경험을
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