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통한 평생교육 교수-학습방법
1) 시민운동을 통한 집단중심 평생교육
2) 지역평생교육시설에의 참여를 통한 집단중심 평생교육
Ⅲ. 효과적 활용방안
1. 평생교육 체제화의 요청
2. 목적과 활동에 적합한 평생교육의 방법 강구
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효과적인 교육 자료로 가공
마. 창조적인 아이디어와 적극적 태도
바. 학생들에 대한 열린 시각과 태도
4. 신문 활용 교육(NIE)의 효과
가. 현실에 대한 인식의 폭 확대
나. 올바른 토론 문화의 형성
다. 글쓰기를 통한 사고력 향상
라. 정
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효과적으로 활용
어항식 토론법
학급을 두 집단으로 나누어 토론하는 방법으로, 한 집단이 토론하는것을 다른 집단이 관찰하는 방법
저학년 - 토론의 초보훈련에 적합
고학년 – 예비 토론 등 토론법 연구, 고찰
장기 분단 편성방식의
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집단 따돌림 현상의 정의 및 특성, 심리. 사회적 원인, 가정 및 학교에서의 대처방안에 대해 요약해 보았다.
학생들이 쓰기 시작했던 '왕따'란 용어는 심각한 따돌림 혹은 이를 당한 학생만을 가리키는 용어로 사용되다가 이제는 일반인들의
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활용하여 토론 수업을 진행하는 것은 시간과 공간의 제약을 덜 받으면서 컴퓨터에 익숙한 학습자들에게 학습 흥미를 유발시킬 수 있다는 점에서 효과적이다. 뿐만 아니라 정해진 수업 자료와 시간과 대화 시간, 그리고 말하기로 거의 한정된
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