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집단의 반응은 개별치료에서의 전이왜곡과 비슷한 현상으로, 치료자의 행동과 직접 관련되는 것이 아니라는 것과 집단내 갈등의 근원이 개별심리 역동과 집단역동 관점에서 이해되어야 하는 것이라는 것을 잊어서는 안 된다.
3) 셋째 단계:
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. 현재의 문화적인 추세에서 볼 때, 이러한 역할들이 재평가되고 있기는 하지만 남성은 특권, 권리 및 선호된 지위를 아직도 갖고 있다.
신경증의 원인은 성적인 문제가 원인이다
신경증은 학습의 실패이며, 왜곡된 지각의 산물이다.
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상담자에게서 자기 주장하는 기술을 배우고 역할 놀이도 해보며, 열등감과 불안을 떨쳐 버리기 위해서 생각을 바꾸어 보는 rebt 연습도 하고 있다.
3 비행 청소년을 위한 집단 상담
구본용(1992)은 비행 청소년을 대상으로 집단 상담의 모형을
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치료자에 대한 인상을 다른 집단원들이 갖는 인상들과 비교
<1> 한 집단원의 견해와 다수의 집단원들의 견해와 일치
- 환자는 치료자를 정확하게 지각
- 치료자의 역할과 관련된 전반적인 집단의 힘에서 비롯된 반응
<2> 한 집단원의
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상담대학원.
5) 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원.
6) 배내윤(2006), 정서행동장애 학생에 대한 초ㆍ중등교사의 인식비교연구, 대구대학교 대학
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