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치료프로그램
가. 개별상담과 심리치료
자기주장 훈련(assertive training)과 의식강화 집단 등을 연계한 치료가 포함된다면 개별 치료가 배우자학대 문제 해결을 위해 가장 효과적인 프로그램이라고 보는 경향이 높다. 히버만과 먼슨(Hilbemen & Munso
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치료프로그램이 정신지체학생의 직업재활을 위한 신체민첩성 및 적응행동에 미치는 영향」, 한국식물ㆍ인간ㆍ환경학회지, 8권, 4호, 2005년도.
임은희, 황정항, 「정신지체 청소년의 대인관계 향상을 위한 집단미술치료 사례연구」, 미술치료
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치료도 병행할 수 있다.
4) 치료가 완료되면 재발을 방지하기 위한 재활프로그램에 참여하도록 하여 사회구성원으로 복귀할 수 있도록 도와준다.
5) 재활프로그램이 종료되면 자조집단을 형성하도록 지원하고, 집단구성원들간의 유기적 네트
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치료 뿐 아니라 아동의 부모를 대상으로 한 가족치료, 교사를 대상으로 학교사회사업적 개입 그리고 또래아동들과의 집단치료 프로그램을 실시하여 다각적인 개입이 바람직하다.
부모의 맞벌이 증가로 인해 방과 후 아동보호 프로그램, 아동
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프로그램은 비록 주안점이 부모 또는 아동에게 있다는 것 이외 둘 다 부모-아동 관계에 문제를 가진 가정을 지원하는데 있었기 때문에 집단치료 접근방법을 채택하게 되었다. 이와 같은 집단을 대상으로 한 접근방법에는 가정생활교육 프로
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프로그램을 포함한다.
1> 1391체계: 신고된 사례에 신속히 개입할 수 있는 Hot-Line
2> 아동을 일시 격리시킬 수 있는 쉼터
3> 사례의 특성에 따라 도움을 받을 수 있는 자문위원 네트워크
4> 학대부모에 대한 개별 치료와 집단치료
5> 학
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치료 및 집단프로그램을 실시한다. 그리고 부모, 교사, 또래 친구들을 대상으로 한 프로그램 등을 다각적으로 실시해야 할 것이다.
2) 사회성 발달 측면의 사회복지실천
첫째, 사회복지실천에서 사회복지사는 반응성 애착장애를 보이는 아동
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적 영향을 서술함
- 음주 후 운전 시 위험성을 설명함
- 알코올의 심리적 영향의 가능성을 표현함
- 알코올의 사용을 중단함
- 알코올이 없는 생활을 유지하기 위해 자조집단과 치료 프로그램에 참석함
자신 또는 타인에 대한 폭력위험성이 있
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집단치료 프로그램을 실시하는 등 아동의 열등감 극복을 위한 개입이 필요하다.
3)사회적 발달의 관심영역
아동기의 사회성 발달을 지원하기 위해서는 부모, 교사, 또래집단에 대한 개입이 필수적 이다. 아동기의 사회성 미발달로 도벽, 가출,
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치료뿐만 아니라 아동의 부모를 대상으로 한 가족치료, 교사를 대상으로 학교사회사업적 개입 그리고 또래 아동들과의 집단치료 프로그램을 실시하는 등 아동의 열등감 극복을 위한 다각적 개입을 하는 것이 바람직할 것이다.
아동기의 건전
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