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활동
①실습생 지도
②간호과 학생 및 의대생의 교육(정신보건사회사업분야)
③자원봉사자 교육 및 관리지도
④기타활동 업무
행정
정신보건사회사업 부서의 행정직무
①대상자 치료 과정기록 및 평가
②집단활동
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집단치료와 집단활동의 비교(조은영, 2000)>
구 분
집 단 치 료
집 단 활 동
개요
집단 역동성과 구성원을 통해
상호작용 활성화
활동 프로그램을 매체(media)로
하여 상호작용 활성화
focus
- 증상 감소 및 관리
- 대인관계 경험
- 정신역동적 이
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치료방법이다. 이런 활동요법은 전문화되어 있지 않으나 세팅별로 여건에 맞추어 사회복지사나 간호사가 실시하고 있다.
2. 집단활동 기대 효과 및 기획과 실행 원칙
① 집단활동 기대 효과
⑴ 클라이언트의 욕구를 수용하여 만족할 수 있도
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집단치료
집단활동
개요
집단 역동성과 구성원을 통해 상호작용 활성화
활동 프로그램 매체(media)로 하여 상호작용 활성화
강조점
증상 감소 및 관리
대인관계 경험
정신역동적 이해와 치료 활용
일상생활의 사회적 퇴행을 예방
사회적
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집단훈련이 자기노출, 대인관계지향성과 자기충족기능행동에 미치는 효과, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
박경애(1998), 인지정서행동 치료, 서울 : 학지사. Ⅰ. REBT의 정의
Ⅱ. 개관과 이론
Ⅲ. 정신병리학적 관점
Ⅳ. 치
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