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교육의 목표를 효율적으로 달성하기 위하여 학습자의 내부적 환경과 외부적 환경을 계획적, 체계적으로 조정하는 과정이라 할 수 있는데, 이 과정을 조절하고 통제하는 하나의 틀이 ‘교수 학습 모형’이다. 이것은 교육의 과정을 구성하고,
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학습 과정 -(오영태. 사회과 교육론. 서울 : 형설출판사. 2000. p. 278.) (A) (B) (C) (D) 교수목표 (창의력) 출발점 행동 (진단평가) 성취도 평가 창의력 검사 문제인식 대안탐색 결과협의 정리발전 feed back 32. 창의학습모형 -(오영태. 사회과 교육론. 서
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교사는 교수과정이라는 역동적 상황에서 거기에 걸맞고, 자신이 잘 할 수 있는 방법을 동원하여야 하며, 끊임없이 탐구하는 실험정신을 가질 때 교사의 전문성은 길러지는 것이다. 교수-학습의 모형 I. 개념학습  1. 정의  2. 교수-학
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교수학습방법의 유형을 살펴보았는데, 다음에는 열린 미술학습에서 미술수업의 모형에 대해서 살펴보고자 한다. 열린 미술학습에서 미술수업의 모형은 여러 가지 방법으로 접근이 가능하겠지만 전통적 접근 모형, 통합적 접근모형, 미술교
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교육의 성격 󰊲 가정과 교수 ․학습 방법의 현황과 문제점 󰊳 가정과 교수-학습 모형 (1) Schuman 탐구훈련모형 (2)개념획득 모형 (3) Taba 모형 (4) 선행조직자 모형 󰊴 Suchman 탐구훈련모형 (1)탐구훈련수업의 절차 (2) 탐구
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학습 계획 주제학습 계획은 선정조직된 내용을 학습하기 위하여 시간, 인적물적 자원, 학습 조직(개인별, 소집단별, 전체 학급 또는 학년별), 교수-학습 방법을 설계하는 것이다. 시간 계획 시 중요한 점은 주제를 운영하는데 필요한 전체 시
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학습할 거예요. 10 - 시를 읽고, 고유어가 주는 느낌에 대해서도 말해보도록 한다. 13. 미디어 텍스트 교수ㆍ학습 모형 수업모형 미디어 텍스트 교수ㆍ학습 모형 학년/학기 6학년 1학기 단원 5. 소중한 우리말 학습목표 우리 주변에서 사용하는
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탐구학습지도(교육지도) 1. 문제 상황의 제시와 탐구 문제의 설정 탐구활동을 자극시키기에 적절한 상황을 제시하고, 학생들이 주어진 상황에서 해답을 찾아낼 수 있을 만한 탐구문제를 설정하는 단계이다. 탐구활동을 자극시킬 수 있는 상황
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교육기관에서는 영유아의 개별적인 학습만을 지원하는 것도 어렵고 영유아의 발달 특성상 대집단 활동만을 계획하는 교수학습 방법도 적합하지가 않다. 그러므로 활동의 성격과 영유아의 성향을 고려하여 영유아의 발달에 따른 개별학습의
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교의 교육 과정과 맞지 않는 내용은 본교의 교육과정에 맞추어 교과별 특성, 학습 목표 및 주제, 제작자의 안목에 따라 수정제작한다. Ⅷ. 정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습지도안의 모형 학습주제 : 교 과 학년 활동유형 내용영역 환경 및
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