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집단의 동거유형에 따라 건강상태와 간호요구도가 달라짐. 적합한 노인지지프로그램 개발을 위한 연구 필요
김동희 외 (2004)
신증후군 환자의 극복력과
우울의 관계분석
아동에게 긍정적인 영향을 줄 수 있는 양육태도 가질 수 있도록 돕는
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프로그램면
-전문적개별및집단사회사업프로그램의시행
-학습능력및지지개발프로그램의시행
-취업지원프로그램의활성화
-학습적응프로그램개발, 시행
14-2. 아동복지의과제와전망(II)
아동복지론현정희교수
e. 전달체계면
-중앙과지방의전달
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집단프로그램 개발
- ‘자살위기노인 지원관리 DB' 운영
- 노인자살예방 교육
- 시민단체와 공동사업을 통한 파트너십 구축
- 노인자살예방 홍보
- 노인 자살예방사업 평가 및 표창
이 가운데 특히 DBT(변증법적 행동치료) 기술훈련 집단프로그
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집단프로그램개발에 관한 연구, 한국노년학17(3), 1997.김윤정·최혜경, 치매노인의 장애기간과 부양자의 대처자원이 부양자의 부담 및 부양만족감에 미치는 영향, 한국노년학 13(2), 1993. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 연구목적
2. 연구방법
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집단프로그램개발에 관한 연구” 한국노년학회 한 국노년학 1997
6. 성정현, “이혼여성들이 경험하는 심리사회적 문제와 대처전략” 서울대학교 한국사회복지연구 회 사회복지연구 1998
7. 이귀애, “사회복지관련분야 석사학위논문 : 성인
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집단상담프로그램개발. 숙명 여자대학교 대학원박사학위논문.
이상균(2005). 청소년의 또래폭력 가해경험에 대한 생태 체계적 영향요인. 한국아 동복지학 19.
이현림(2012). 학교폭력상담의 이론과 실제. 한국학술정보.
청소년폭력예방재단(1999)
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프로그램 개발의) 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구문제 및 연구가설
Ⅲ. 이론적 배경
프로그램 주제 및 프로그램 구성요소 등에 대한 선행 연구들을 읽고 정리
Ⅳ. 방법
1) 대상
2) 프로그램 구성 - 프로그램 목적 및 목표, 대상, 회기 목
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집단프로그램 개발, 나눔의집, 2004
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사
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프로그램. 서울: 저자.
이장호, 김정희(1992). 집단상담의 원리와 실제. 서울: 법문사.
이종목, 오익수(1984) 성취동기 육성 프로그램의 개발과 그 실시효과, 학생생활연구, 29-58, 전남 대 학생생활연구소.
이형득(1995). 집단상담의 실제. 서울: 중앙
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집단의 교육적 효과는 긍정적인 측면이 많으나 실제로 혼합연령을 실시할 수 있는 보육프로그램이 부족하여 현장의 교사들이 많은 어려움을 겪고 있기 때문에 혼합연령 집단의 보육프로그램 개발이 불가피한 실정이다. 뿐만 아니라 혼합연
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