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위한 다양한 활동과 프로그램으로 사회복지의 중추적 기능과 역할을 담당하고 있다. 이러한 사회복지관 확장은 우리나라 지역사회복지에서 매우 바람직한 현상이라 할 수 있고 이는 현 사회에서 계속적으로 이어가야 할 것이라 생각한다.
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프로그램
3) 미주리 주 세인트루이스의 주데빈 센터 프로그램
4) 테네시 주 네시빌의 지역 개입 프로그램
2. 일본의 프로그램
1) 동경 무장야시입경북소학교의 고부시 프로그램
2) 동경 도공립학교 정서장애 교육연구회 설치교부의 프로그
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장애학교 학생의 신체적 자아개념 분석. 특수교육저널 : 이론과 실천. 11(4), 1-18.
-정선아·하양숙 (2013). 한부모가정 초등학생을 위한 자아존중감 향상 프로그램의 효과. 한국콘텐츠학회논문지. 13(9), 227-235.
-이우경(2013). 집단미술치료가 지체장
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장애 청소년 …………………………… 1
2. 학교사회사업 …………………………… 3
3. 사회적응훈련 프로그램 …………………………… 10
Ⅲ. 집단프로그램 지침서 …………………………… 13
1. 집단 프로그램의 개요 ……………
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장애아동들을 위한 가정교육의 성공은 부모에게만 맡겨진 과제는 결코 아니다. 학교교육과의 연대가 필요하고, 지역사회 또한 적절한 지지체계로써 그 역할을 수행해주어야 한다.
그러므로 장애아동 부모교육 프로그램은 부모들로 하여금
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개발의 기초를 위한 사회재활의 정의」, 재활연구 18.
정무성 외(2004),『현대장애인복지론』, 현학사.
정순민(2003), 장애인의 재활·복지, 중앙경제사.
전용호(2001),『재활프로그램지침서』, 학문사.
한국장애인복지관협회, http://www.hinet.or.kr
한
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프로그램에 대한 연구가 계속되어야 하며, 아동의 수준과 연령, 장애 정도에 걸맞는 적절한 주의집중 훈련 프로그램이 개발되어야 한다. 그리고 ADHD 아동의 연령과 상태에 따른 주의집중 훈련 프로그램의 적용 효과를 일반화하기 위한 연구를
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술
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집단상담이 여고생의 시험불안 감소에 미치는 효과, 경북대학교, 2009
5. 이진희, 인지행동상담기법이 외국어 읽기 불안에 미치는 효과, 경기대학교, 2007
6. 정승진 외 1명, 완벽성 감소를 위한 인지행동 집단상담 프로그램 개발, 한국심리학회, 2
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프로그램 참가자 홍길동 Ⅰ. 서론
1. 프로그램의 필요성
2. 이론적 배경
1) 아동학대
2) 아동학대의 원인
3) 가족봉사
4) 가족자원봉사의 의의
5) 가족자원봉사의 특성
6) 가족자원봉사의 효과
7) 가
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