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프로그램의 효과분석 및 개선방안 연구.
건국대학교 출판부(2000). 알고 싶은 성, 알아야 할 성. 건국대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지기관에서 시행하고 있는 청소년 프로그램 – 청소년 성교육 프로그램
1) 프로그램 목
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청소년 자원봉사 만족도 척도]
-문 항
전혀
동의 하지 않는다
약간 동의
하지 않는다
보통
이다
약간 동의 한다
매우 동의 한다
1.나는 봉사 프로그램의 내용에 만족한다.
1
2
3
4
5
2.나는 봉사활동을 통해 사회를 미리 배울 수 있었다
1
2
3
4
5
3.나
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청소년의 리더십 생활기술과 학교적응유연성과의 관계 분석, 숙명여자대학교 대학원, 2005
김형수, 청소년 리더십 프로그램의 효과 분석, 경기대학교대학원 석사학위청구논문, 2009
문영미, 셀프 리더십 집단상담 프로그램이 전문계 고등학생
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청소년 문제를 예방 및 개선하기 위해 노력할 필요가 있는 것이다.
특히 청소년기의 프로그램의 경우 가정에서부터 학교, 기타 문화활동이나 또래집단 활동 및 각종 참여활동 등이 포함될 수 있으나 아직까지 입시위주 교육으로 인해 다양한
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프로그램이 국민학생의 인간관계 증진에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산대학교 대학원, 2006
이원진, 무심한 엄마 무관심한 선생님 : 어른들을 위한 내 아이 왕따 대처법, 21세기북스, 2013
이은정, 초등학생의 집단 따돌림과 교사의 자율성 지
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프로그램
1. 창의성교육 프로그램의 필요성
2. 창의성교육의 목적
3. 창의성의 구성 요소
1) 창의적 사고 능력
2) 창의적 성향
4. 프로그램 모형
Ⅴ. 노인교육(수업, 학습)프로그램
Ⅵ. 또래집단상담교육(수업, 학습)프로그램
1. 의미
1)
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청소년 상담」학지사
박상기 외(2015)「형사정책」한국형사정책연구원
서혜석,채인석(2015)「성폭력 가해청소년의 성폭력통념 수용도와 성태도 및 성지식 향상을 위한 집단상담 프로그램의 효과」한국교정학회소식
윤근효(2010)「청소년비
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청소년 프로그램 개발과 평가
Youth Educated & Powerful Parents and BABY
1. 프로그램의 목적 및 목표
✓ 목적
취업욕구가 높은 미혼부 또는 미혼모에게 창업교육, 부모교육, 집단상담 프로그램을 제공함으로써 장래 부모로서의 능력
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청소년의 반사회성과 사회정보처리과정간의 관계(I), 한국심리학회지: 발달, 4권 1호.
◈ 구본용(1992) - 비행청소년 지도를 위한 집단상담 프로그램한양대학교 학생생활연구소
◈ 김길수(l970) - 한국 소년범죄의 사회적 요인에 관한 조사 연구,
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청소년의 건전 육성을 위한 사회기풍을 조성토록 하여야 하며 청소년들을 사회일원으로 참여케 하는 대책적 배려가 있어야겠다.
참고문헌
구본용/1992 : 비행청소년 지도를 위한 집단상담 프로그램, 한양대학교 학생생활연구소
김계현/1995 :
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