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직분의 목적
3. 직분자의 책무
Ⅱ. 본론
1.·직분의 중요성
2. 직분의 의의
3. 한국교회가 허용한 비성경적 직분들
4. 목사의 직분에 대한 바른 이해
5. 교사(신학교수) 직분에 대한 바른 이해 '
6. 장로 직분에 대한 바른 이해
7. 집사 직
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3. 직분자의 책무
Ⅱ. 본론
1.·직분의 중요성
2. 직분의 의의
3. 한국교회가 허용한 비성경적 직분들
4. 목사의 직분에 대한 바른 이해
5. 교사(신학교수) 직분에 대한 바른 이해 '
6. 장로 직분에 대한 바른 이해
7. 집사 직
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바른 신학'에서부터 출발하고 있음을 본인은 보았다. 제일 먼저 출발하는 것은 하나님의 의지가 관계된 신론이다. 모든 인간이 죽을 수밖에 없다는 고백이 들어있는 인간론을 기반으로 하여, 바로 이 신론에서부터 그리스도의 나타나심을 말
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대한 성실한 태도와 삶을 뜻하는 수도 있습니다.
둘째, 때로는 심판 받을 죄의 상황을 가리켜 '경건하지 아니하다'고 말하기도 합니다.
셋째, 그리스도인들의 경건은 그리스도에 대한 바른 지식에 근거하여 삶의 모든 영역에서 하나님 섬기는
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대한 안내와 신앙적인 해석이 될 수 있도록 이야기가 중심이 되어야 한다. 2주차에서는 교리적인 지식이 전달될 수 있도록 주제에 대한 명확한 이해가 필요하다. 3주차는 생활 이야기의 접근으로 학습자의 경험과 신앙을 연결하여 삶의 결단
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