|
징기스칸 그는 누구인가?
2. 12세기 몽골의 현실
3. 제로썸 게임의 땅
4. 징기스칸 출현
5. 몽골의 동아시아정복과정
6. 몽골의 유럽 정복과정
7. 몽골제국 영토
8. 징기스칸의 5가지 성공요인
9. 징기스칸 제국경영
10. 흐르는 물은 썩지않는
|
|
|
징기스칸의 어록중에 이런 말이 있습니다.
“나를 극복하는 그 순간 나는 징기스칸이 되었다“ 이 말과 같이 못 배우고 없이 살았어도 포기를 모르고 자신을 깨고 나온 순간 남들 앞에서 당당해질 수 있다는 것을 느꼈고 이 것이 바로 리더쉽
|
|
|
징기스칸을 조사 하면서 많은 생각을 하게 됫다.
몽고 민족 형성에 기초를 마련한 사람 징기스칸!! 리더란 무조건 리더 심을 가지고 리더를 하는 것이 아니였다. 징기스칸을 조사하면서 리더란 어떻게 해야 되며 앞으로 내가 어떻게 해야될지
|
|
|
제국을 만든다
리더는 함께 만드는 것이다
3.리더는 길을 만든다.
꿈을 결집시키는 자가 리더다
가장 앞에서, 가장 먼저 길을 열어라
리더는 속도에 사활을 건다
성을 쌓는자, 성을 넘는자
4.리더는 프로마니아를 키운다.
리더는 앉아
|
|
|
제국의 쇠퇴를 부른 결정적 원인이었다.
집안이 나쁘다고 말하지 마라.
나는 아홉 살 때 아버지를 잃고 마을에서 쫓겨났다.
가난하다고 말하지 마라.
나는 들쥐를 잡아 먹으며 연명했고,
목숨을 건 전쟁이 내 직업이고 내 일이었다.
작은 나라
|
|
 |
정책
3. 드골리즘의 평가
4. 드골 대통령의 리더쉽과 업적
4.1 드골장군의 대독항전
4.2 제4공화국의 혼란과 5공화국의 성립
4.3 1968년 5월의 사회운동과 마지막 국민투표
4.4 거인의 퇴장
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
|
|
|
제국 장교의 명예에 어긋나는 행동이라 생각했고, 인도주의는 어떤 경우에도 지켜야 했으며 과학적 탐구는 결코 빼놓을 수 없었다. 이러한 아문센과 스콧의 리더십 차이는 그들의 탐험에서 극명하게 드러난다.
스콧은 가장 험한 루트를 선택
|
|
|
Leadership and Program Administration,:\" Adult Education, J. Peters, etc. ed., San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1991.
McCoy, M., etc., “Planning Community wide Study circle Programs\", Topsfield Foundation, 1996.
Oliver, L. P., Study Circles, Maryland : Seven Locks Press, 1987. 제1장 서
|
|
 |
솔선수범이 기본…
솔선수범이라는 것은 누가 보든 안보든 간에 반드시 실천해야 할 우리들의 영원한 명제인 것 같습니다. 몽고라는 거대한 대륙을 건설한 징기스칸은 ‘내 후손들이 비단 옷을 입고 벽돌집에 살게 되는 날 우리는 얼마 되지
|
|
 |
솔선수범이 기본이...
솔선수범이라는 것은 누가 보든 안보든 간에 반드시 실천해야 할 우리들의 영원한 명제인 것 같습니다. 몽고라는 거대한 대륙을 건설한 징기스칸은 ‘내 후손들이 비단 옷을 입고 벽돌집에 살게 되는 날 우리는 얼마 되
|
|
 |
솔선수범이 기본이...
솔선수범이라는 것은 누가 보든 안보든 간에 반드시 실천해야 할 우리들의 영원한 명제인 것 같습니다. 몽고라는 거대한 대륙을 건설한 징기스칸은 ‘내 후손들이 비단 옷을 입고 벽돌집에 살게 되는 날 우리는 얼마 되
|
|
 |
솔선수범은 가장 큰 힘을 만든다.
솔선수범이라는 것은 누가 보든 안보든 간에 반드시 실천해야 할 우리들의 영원한 명제인 것 같습니다. 몽고라는 거대한 대륙을 건설한 징기스칸은 ‘내 후손들이 비단 옷을 입고 벽돌집에 살게 되는 날 우
|
|
메뉴펼치기
