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문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 최미영, “문학작품을 활용한 장애이해교육 논문 동향분석” 세종대, 2009
- 박유미, “친사회적 동화를 활용한 통합적 문학활동의 적용 효과”, 원광대, 2008
- 김수
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문학의 많은 작가들이 전향했다. 나카노 시게하루[中野重治] 등은 《시골집》 등 뛰어난 작품을 썼다. 다니자키 준이치로·나가이 가후·마사무네 하쿠초[正宗白鳥]는 시대의 동향에 영합하지 않고 작품을 썼으며, 시마자키 도손은 《동트기
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논문(석사)-- 경상대학교 교육대학원 : 교육학과-국어교육전공 2015
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=5d892fb52959d622ffe0bdc3ef48d419#redirect
소설의 영화화 양상에 대한 문학교육적 연구, 서수진, 학위논문(석사)-- 강원
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소설론」. 이우출판사.
김동욱(1985).「이조소설의 작자와 독자에 대하여」. 『한국고소설입문』. 개문사.
김연호(1992).「영웅소설의 유형과 변모양상에 관한 연구」. 고려대 박사학위 논문.
김열규(1971).「한국민속과 문학연구」. 일조각.
김태
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문학연구』, 깊은샘, 1993.
윤희정, 해방공간의 이태준 소설 연구, 안동대학교 석사학위논문, 2005.
이탄미, 이태준 연구, 중앙대학교 석사학위논문, 2002.
장영우, 『이태준 소설 연구』, 태학사, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이태준의 작품을 통해 본
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사회는 해체되고, 소작농은 산업 노동자로 유입되었으며, 인구의 도시 집중은 도시 빈곤층을 만드는 결과를 낳았다. 이러한 사회적 여건은 문학에도 영향을 미쳐 우리 소설에 전례 없이 풍부한 소재를 제공했다. 대표적 소설로는 이문구의 ‘
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문학의 연구를 마친다.
[참고문헌]
◇ 건국대학교 교육문학원 교육학과 국어교육전공 정세기 논문.
◇ 최서해 단편소설 연구- 장병희 논문
◇ 최서해 단편선-문학과 지성사- 1987.
◇ 탈출기*홍염 외-‘탈출기’- 범우사-1995.
◇ 한국현대 소설
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문학의 흐름과 이해」, 아세아문화사, 2002.
2. 정호웅, 「한국현대소설사론」, 새미, 1996.
3. 최변해, 마운용, 「현대소설 자료집」, 2004.
4. 오윤희, \'이인직 문학과 친일사상 연구 : 「혈의 누」를 중심으로\', 원광대 교육대학원 석사학위논문, 2
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문학과지성사, 1993.
Kristeva, J., Le Text du Roman, Paris : Mouton, 1976.
Luk cs, G., Die Theorie des Romans, 반성완 역, 소설의 이론, 심설당, 1985.
MacIntyre, A., After Virtue, 이진우 역, 덕의 상실, 문예출판사, 1997.
Purkey, W. W., Self Concept and School Achievement, 안범희 역, 자
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사회생활
3) 말년과 죽음
2. 작가의 의식 세계
1) 계층의식
2) 문학의식
3. 작품과의 상관성
1) 단편소설
2) 장편
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