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참관실에서 참관을 한다. 이를 통해 교사들의 수업 및 학급경영 활동을 관찰하고 지도조언을 제공한다. 이는 모든 수업 일과를 마친 후, 교사 개별 상담을 통해 피드백이 이루어 진다.
② 자기장학
본 원의 교사들은 교사 스스로가 전문성 신
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참관실을 나와서 다른 교실도 구경했는데, 과학영역, 언어영역, 미술영역, 음악영역등 많은 활동 영역이 마련되어있음을 알 수 있었고, '교육활동 계획표'를 비롯해서 11월 한달 동안의 '간식 계획표'도 있다는 사실도 알 수 있었다. 내가 방문
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참관실로 향했다. 기대에 부푼 마음을 안고 만 4세반인 토끼반의 참관실에 입장했다.
참관실 안은 어둡고 협소했다. 그러나 교과서에서만 배우고 보아오던 지식을 직접 체험할 수 있다는 사실 때문에 참관실의 답답한 공기와 어둠조차도 기뻤
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-목차-
1.견학 일시
2.견학 장소
3.견학 목적
4.견학 기관의 일반적인 특성
5.주된 참관 학습의 하루 일과
6.실내외 교육 환경 (실내 환경, 실외 환경)
7.참관내용
8.견학 후기
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방법 참관, 교실에서의 개별 자유 참관, 참관실 참관, 교실에서의 집단 참관 등으로 이루어질 수 있다. 수업참관은 참관일을 정해서 할 수도 있고 수시로 교실을 개방하여 부모가 편리할 때 와서 하도록 할 수도 있다. 그러나 일방경(one-way mirro
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