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교육
학부모 교육(자녀와의 의사소통, 부모 역할 훈련 등)
교사 연계활동
교육 지원 서비스
CA활동 지원, 창의적 재량활동 지원, 학교 행사 지원, 학생회 활동 지원
교사 대상 서비스
교사 연수, 상담 사례 협의
지역사회 연계 활동
지역사회자
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학교보건의 원활한 상호작용을 통하여 건강한 학교 만들기에 공동의 노력을 기울일 수 있도록 한다.
3. 공동학칙 제정과 교육활동 참여
지역사회 약사회, 의사회 등 의료단체 및 기타 상담센터 등에서 공동서명으로 건강관리를 위한 공동학칙
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학교에서는 교사와 학생 그리고 자녀를 직접 양육하고 있는 학부모의 협조와 유대가 다른 어떤 상급 교육 기관에서보다 더 중요하다. 이러한 상황에서 학부모는 직접 학교교육활동에 참여하여 교사와 학부모간의 학교교육에 대한 인식의 차
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교육연수가 다양하게 이루어져야 한다
교육청에서는 학교교육과정의 편성 시 독서교육을 포함시키게 하고 실천을 위한 일반연수 및 직무연수를 실시하여야하며 학부모의 적극적인 참여를 위해 지역사회 구청 복지관 등에서 독서교육에 관
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교육과정을 중심에 두고 협의하여 결정한다면 소망하는 학교교육의 목적을 달성하는데 학교재정이 필요한 역할을 담당할 수 있을 것이다.
참고문헌
박연숙(2007), 학교발전기금 운영 활성화 방안에 대한 교직원과 학부모의 인식 비교, 명지대
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교육 프로그램
5) 발명반 담당교사의 전문성
6) 발명반에 대한 행?재정적 지원
7) 발명반의 발명영재교육으로의 전환
3. 발명연구시범학교
4. 한국청소년발명영재단
Ⅵ. 발명영재교육의 운영 사례
1. 목적
2. 운영방법
3. 학습활동 및 과
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사례중심 현직 연수가 보육교사의 긍정적 행동지원에 대한 인식과 실행에 미치는 영향」미래유아교육학회, 23(4)
Linda M. Bambara, Lee Kern 공저, 이소현 회 공역(2010)「장애 학생을 위한 개별화 행동지원」학지사 1. 긍정적 행동지원의 개념, 목
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교육 프로그램의 유형
4-1. 부모교육 프로그램의 방법론적 형태
1) 집단모임
2) 개별모임
3) 통신에 의한 만남
4-2. 부모교육 프로그램 유형별 사례
1) NPTP(New Parents as Teachers Project)프로그램
2) 플로리다 부모교육 프로그램 (Florida Parent Education
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학부모의 설문조사를 통한 모니터링으로 함께하는 교육의 장을 형성하고 있다. 하지만 자립형 사립고라는 명분아래 학생, 학부모의 사회의 지나친 요구의 수용에 어려움이 따르고, 귀족학교라는 사회적 인식이 자율적 학교운영에 어려움을
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인식정도, 교사 만족도, 참여도), 학교분위기(교사, 학생), 결과(성취도, 통과학생 비율, 중퇴자 비율)
3) 학교개선 체제
- 뉴욕 주(학교 질 검토 프로그램) : 교육내용과 자원, 교육과정과 평가, 각종 계획, 학생지도, 관리상태. 학부모, 지역사회
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