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관찰법
1. 정의
2. 종류와 방법
1)관찰자의 참여 정도
⑴ 참여관찰
⑵비 참여 관찰
2)관찰 조건의 표준화 여부
⑴ 비통제 관찰
⑵ 통제 관찰
3, 관찰법의 장점
4. 관찰법의 단점
II. 질문지법
1. 정의
2. 종류와 방법
⑴개방형질문
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장연구
현장연구의 의미와 특징
현장연구의 의미
교육자가 자신의 업무를 수행하는 과정에서 당면하는 여러 가지 문제를 해결하기 위해 수행하는 연구
현장연구의 특성
현장연구의 주체는 현장실천가 실제의 개선에 관심 반성적 과정
*현장
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, “참여관찰에의한 문화공원활성화 방안에 관한 연구”, 서울시립대학원, 2007
- 김용호, “한국의 선거참여관찰 연구에 대한 성찰”, 2011 <목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 참여관찰의 개념
2. 참여관찰의 장, 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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참여관찰 방법
1) 참여관찰의 의의
2) 참여관찰의 유형
3) 참여관찰의 단계
4) 참여관찰의 장 ․ 단점
5) 참여관찰에 적합한 주제
6) 참여관찰의 윤리적 문제
2. 심층면접
1) 비공식 대화면접
2) 면접지침 접근법
3) 표준화 개방형 면접
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법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 관찰법(observational method)
관찰법의 장/단점
신뢰도와 타당도를 높이기 위한 방법
관찰의 유형
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