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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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활동 그 자체가 가지고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적.
-외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것.
-내재적 목적을 지향해야 하는 이유
*교육의 본질
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는 대로 아이디어를 내는 방법.
- 비판금지, 다양성, 독창성, 결합의 원리
Brain writing법 - 내성적, 人多일 때
Gordon의 시넥틱스 교수법★
: 유추와 비유를 사용하여 낯선 것을 친숙하게, 친숙한 것을 낯설게 해 새로운 문제해결방안을 찾도록 하는
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의 공동 참여 → 목표설정
: 구체적 목표 설정
: 교직원 합의 → 책임 영역의 명료화
: 자기통제를 통한 목표의 도달 노력
: 목표에 따른 자원·예산 배분
: 성과 측정 및 평가 → 보상
목표관리의 효과
: 목표에 집중 → 교육의 효율성 제고
: 참
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범위 좁을 때, 동질적일 때
: 난이도가 중간 정도인 문항이 많을수록
: 문항변별도가 높을수록
: 전체학생을 대상으로 실시할 때
: 시간제한 없는 역량검사일 때, 검사환경이 일정할 때
객관도
: 채점의 일관도 정도, 채점자 신뢰도
논문형 검사
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임용고사 준비 및 교직 역량 강화
- 임용 시험 대비를 위한 교육학 및 전공 이론 학습
- 모의 수업 및 강의 실습을 통한 교수 역량 강화
- 교육 현장에서의 문제 해결 능력을 기르기 위한 사례 연구 수행
이러한 계획을 바탕으로, 저는 국민대학
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임용고사 준비도 결코 소홀히 하지 않을 것이다. 매일 규칙적인 시간표에 맞춰 음악교육론, 교육학, 교직 논술 등을 병행하며, 정기적인 모의고사를 통해 실전 감각을 유지할 예정이다. 또한 교육대학원에서 진행되는 임용 대비 스터디 그룹
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교육학적인 준비과정으로 승화해 국어학습이 있는 즐거운 교실을 만드는데 최선을 다하겠습니다.
지원동기 및 임용 후 포부
스마트시대에 맞는 국문학적 패러다임을 연구, 응용
국어교사를 희망하며 학생들에게 적극적으로 다가가 머릿속
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부족한 부분을 채우고, 체육교사로서 전문성과 자질을 갖추도록 하겠습니다. [교육대학원학업계획서] 고려대학교 교육대학원 체육교육학전공 학업계획서 BEST예문
1. 자기소개 및 지원동기
2. 학업 및 연구계획
3. 희망진로 및 포부
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갖추었는지 지원자 본인의 진학동기 사례를 토대로 대학원 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기술해 주십시오.
2. 지원전공 분야에 대한 학업계획, 임용시험계획, 연구(논문)계획 등을 기술하여 주십시오.
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