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론, 교문사
성정현외(2008), 가족 복지론 / 양서원
고기숙 (2013). 중년기 남성의 심리적 위기에 관한 연구. 성균관대학교 박사학위논문.
유영주, 조정문, 이장희(2012). 가족 사회학, 아카넷
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
김현오,
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: 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 상부상조
II. 종교적 동기
III. 정치적 동기
IV. 이념적 동기
V. 경제적 동기
* 참고문헌
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론
Ⅱ. 기업 사회봉사(자원봉사)의 정의
Ⅲ. 기업 사회봉사(자원봉사)의 필요성
Ⅳ. 기업 사회봉사(자원봉사)의 이론
1. 사회체계이론
2. 기업의 사회적 책임론 - 기업시민론
3. 계몽된 자기이익론
Ⅴ. 향후 기업 사회봉사(자원봉사)의
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론
신공공관리개혁 모델의 판단과 의사결정의 근거는 시장중심적 경제성에 근거하고 있다. 이러한 성향으로 인해 정부운영의 전통적 가치인 행정의 공익성이 훼손될 수 있다. 그리고 한국의 경우 신공공관리개혁을 한 다른 나라와는 달리 정
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전통과 전환점으로서의 대공황
2. 루즈벨트 대통령과 뉴딜 정책
Ⅶ. 베버리지 보고서(1942)
1. 베버리지 보고서의 원칙 - 보편주의와 국민최저선
2. 베버리지 보고서의 내용
Ⅷ. 복지국가의 등장과 발전
1. 복지국가의 발전
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론
Ⅱ. 본 론
1. 권력체계의 특징
1) 노동당 독재와 수령의 유일영도체제
2) 절대적 중앙집권제
3) 선군(先軍) 영도체제
2. 조선노동당의 위상과 성격
3. 조선노동당 조직체계와 기능
4. 행정, 군 및 여타단체와의 관계
5. 외곽단체
6. 조선
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론
어느 사회를 막론하고 교육은 진리를 깨닫게 하고 이 깨달음 위에 삶의 질을 구축하게 하는 활동이다. 그래서 교육은 다만 가정의 관심일 뿐만 아니라, 민족과 국가의 주업(主業)인 것이다. 교육이 궁극적으로 추구하는 목적은 지ㆍ덕ㆍ체
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론에서도 합리모형이나 합리성의 개념을 설명하고 있다. 이때 양대
이론을 정책담론이 통합하여 체계화 할 수 있을 것이다. 또한 정책분석론의 한계점을 극복
할 정책담론이 정책의 참여와 민주주의 등을 설명할 때도 통합이론을 제시할 수
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론, 박영사, 1992, p. 323-330 참조.
석인선 역, 인권의 역사, 한울, 1992. 참조.
이가형 역, 사회계약론·상식·인권론, 을유문화사, 1994. 참조.
이극찬 역, 시민정부론, 연세대학교출판부, 1988.
주재용·김현구 역, 인권의 사상적 배경, 대한기독교서회,
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참여를 위한 초대", 영성과 윤리,
12. 박근원. "제3세계의 교회와 영성", 한국교회 성숙론,( 서울:대한기독교출판사. 1986).
13. 박근원, "신학교육과 영성훈련", 기독교사상, 제 28권 3호.
14. 박근원, "제3세계의 교회와 영성", 기독교사상 제 337호(1987
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