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론연구소
◇ 침헌용(2001), 소비에트 민족정책에 대한 재평가, 한양대학교 아태지역연구센터
◇ 편집부(1977), 소비에트 연방의실정, 고려서림
◇ 한양대학교 아태지역연구센터(2002), 소비에트체제 붕괴 후 10년 : 러시아연방 민주주의의 현실, 한
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론 까지 대두되고 있다. 하지만 오랜 시간을 내려온 보수와 개혁, 전통과 진보가 맞물려진 타협과 협상의 전통은 계속해서 영국의 관료제를 지배하는 하나의 정치문화일 것이다.
目 次
參 考 文 獻
金明基,「比較政府論」, (서울; 한국방송통
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론 까지 대두되고 있다. 하지만 오랜 시간을 내려온 보수와 개혁, 전통과 진보가 맞물려진 타협과 협상의 전통은 계속해서 영국의 정치행정체계를 운영하는 하나의 정치문화일 것이다.
<참고문헌>
F. Heady 「Public Admlnlstration」
김명기,「
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론, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
이구재강민석 옮김(1990), 현대 도덕교육방법론, 서울 : 법문사
정세구(1997), 제7차 초·중·고등 학교 도덕과 교육 과정 개정 연구, 서울 대학교 도덕과 교육 과정 개정 연구 위원회
한국도덕윤리과교육
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론, 서울 : 양서원
신순남(1995), 小學의 도덕교육론, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
이택휘·유병열(200), 도덕교육론, 서울 : 양서원
추병완 3인 공저, 윤리학과 도덕교육2, 서울 : 인간사랑 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)
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전통적인 강의중심의 교육방법의 한계를 극복하고 성인의 특성에 적합한 새로운 민주시민교육 방법의 대안으로 [새로운 성인정치교육방법]내지 [회의토론기법]으로 알려진 Metaplan방법을 적극적으로 도입적용하고 이를 바탕으로 한국적 상황
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참여는 매우 저조한 실정이다. 민주주의 역사가 아직 짧고, 수평적 논의구조라는 수평적 토론과 자치 문화가 부족했던 한국적 전통이 단기간에 극복되기는 어려운 만큼, 앞으로 장기적인 관점에서 인내심을 갖고 이를 극복하기 위한 많은 노
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해결의 전제
1)사회문제와 집단이해
2)사회문제와 이론적 시각
3)정책수립(결정)에 대한 접근
2.사회문제 해결방법
1)개인적, 규범적 접근방법
2)전통적인 방법과 혁신적인 방법
3.사회문제와 사회복지
Ⅴ.결론
♣참고문헌
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참여체제라는 입장에서는 해방 후 민주주의 또는 개인주의에 입각한 참여가 주장되어 왔고 정치사회에서는 보통선거에 따라 참여가 널리 인정되어 왔으나 교육정도와 참여의식이 보다 높아야 할 행정조직사회에서는 이것이 거의 인정되지
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전통에 더 의존하고 있다. 그러므로 결국 러시아 민주주의는 그들의 자유주의 사상을 서구적 경험에서보다도 그들의 전통적인 도덕적 의식에서 찾는다면 성공 가능성이 그만큼 더 클지도 모른다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유교적 문화유산
Ⅲ.
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