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모형 구축 필요
1) 국민의 복지수요 확대ㆍ다양화
- 고령화
- 핵가족화
- 지방자치제의 확립
2) 새로운 복지수요의 발생
- 여성의 사회참여 증가로 가족부양기능 약화
- 이혼 증가로 인한 결손가족, 보호아동의 증가
결론
- 선 성장 후 분
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모형개발에 관한 연구/박태영
◆ 지방자치시대의 지역복지발전 방안에 관한 연구/이재완
◆ 기초자치단체 지역사회복지협의회의 활성화 방안/표갑수
◆ 지역사회복지를 위한 주민자치센터 활성화 방안에 관한 연구/
◆ 일본의 중앙정부
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모형이다. 넷째, 목표관리는 특히 환류가 중시된다. 즉 목표를 고정 불변의 것으로 보지 아니하고, 집행과정에서 목표와 성과와 비교하여 목표를 수정할 수 있다. 집행과정에서의 목표의 수정 가능성은 목표관리의 대표적인 특징으로서, 분석
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1)학교사회사업제도의 입법화
2)학교사회사업가의 역할모형 개발
3)학교사회사업가의 교육 훈련
4)학교사회사업가의 점진적인 배치 확대
5)지역사회자원의 발굴과 활용
6)학교사회사업에 대한 홍보
8. 학교사회사업의 전망
Ⅲ. 결론
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모형에 입각한 민주주의 개념, 즉 대의민주주의의 한계와 문제점을 비판한 다음에 그 대안으로 참여적 공동체주의, 입헌주의, 담론이론 등을 제시하고 있습니다.
- 이 세 가지 대안 중에서 특히 담론이론이 관료제도의 대안으로 가장 적합한
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3) 환경경영시스템(ems)구축
5.Why LOHAS.
1) 로하스 현상의 의의
2) 로하스(LOHAS)족의 마케팅적 의미
3) 기업의 대응-친환경 마케팅으로 이미지 쇄신
4) 정부의 친환경정책과 로하스-일본의 녹색구매법과 우리의 대응
◇마치며
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구성
3) 제도이론의 장, 단점
Ⅳ 현대조직이론
1. 총체적 품질관리
2. 학습조직이론
1)학습조직 이론의 정의
2)주요영역
3)모형에 따른 학습방법
4)사회복지조직의 적용 한계
Ⅴ 질의응답
Ⅵ 참고문헌
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정부, 기업의 역할
- 가정은 학생의 인성교육의 주체로서 학교와 연계하여 제 역할을 다해야 한다.
- 학교는 열린 자세로 학생·학부모의 요구를 수렴하고 이를 학교 교육과정 편성·운영에 반영해야 한다.
- 지자체는 학교 프로그램에 투자를
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바람직한 민주주의를 위한 조건
2. 현재 한국 민주주의에 대한 대안적 모형
가. 봉사주의적 민주주의
나. 전자민주주의
다. 심의 민주주의
(1) 심의 민주주의의 개념
(2) 심의 민주주의의 조건
Ⅴ. 에필로그
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(2)지도자의 분류
(3)하우즈의 경로 목표모형
(4)상황에 조화시키는 리더십유형
3. 행동유형론
(1)블레이크와 머튼의 유형
(2)리더십을 발휘하기 위한 요건
(3)리더십의 유형
(4)레어드의 견해
결론 : 한국 행정에 바람직한 리더십
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