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. 하지만 적어도 우리 나라에선 그 실현 가능성이 희박하다는 것이다. 점수에 구애받지 않고 자유롭게 학습할 수 있는 그날 참평가도 진정한 의미로 현장에서 실행될 수 있을 것이다.
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않을것이다.
놀이는 무엇이 있을까?
참고문헌
창의성의 요소 ; 아마빌, 스턴버그&루바트(지능, 지식, 사고유형, 성격, 내재적 동기, 환경) 서론
본론
1.창의성이란?
2.창의적인 교사란?
3.창의적인 영유아교육은?
결론
참고문헌
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생각을 말해요
3. 평가 관점
1) 학습 목표 도달도
가) 인물이 한 일에 대한 내 생각이나 느낌을 말 할 수 있는가?
평가 내용
평 가 기 준
상
중
하
인물이 한 일에 대한 내 생각이나 느낌을 말할 수 있는가?
인물이 한 일에 대한 자신의 생각이나
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면접(2人)
Ⅴ. LG화학 면접후기 사례
1. 1차 면접
2. 2차 면접
Ⅵ. 대한항공 면접후기 사례
Ⅶ. 동부하이텍 면접후기 사례
Ⅷ. 동부화재 면접후기 사례
Ⅸ. 두산식품BG 면접후기 사례
1. 1차 면접
2. 2차 면접
3. 3차 면접
참고문헌
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자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)
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