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평가, 참평가, 직접평가, 포트폴리오 평가 등의 용어가 그것인데 이러한 용어들은 강조점이 조금씩 다르지만 모두 전통적인 표준화 성취 검사의 대안이라는 점과 일상생활과 관련된 의미 있는 과제에 대해 유아의 수행을 직접 검사한다는 점
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평가를 2차로 진행한다. 교육계획안은 모든 교사가 참여해 검토한 후 유아의 발달과 주제에 적합하게 수정보완해야 한다.
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오(10점).
교원의 징계란, 교육공무원으로서의 복무의무를 위반한 것에 대해
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평가와 그것을 바탕으로 서술식평가의 의의를 살펴보게 될 것이다. 이런 이론적 바탕으로 고등사고 기능을 위한 도덕적으로 사고할 수 있는 조건들을 아울러 살펴볼 것이다.
이상의 이론을 바탕으로 도덕과 서술식 평가의 실제운용에 대해
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대해 학생들이 자유롭게 사고하고 다양하게 표현하게끔 하는 평가방식이다.
③ 학생들이 말과 몸짓으로 직접 표현하는 방식
역할극이나 모의재판 등에서, 연기에 나타나는 역사수업에 참여하는 태도와 표현능력을 평가하는 것도 평가하는
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