|
프로그램의 효과. 아동학회지.
기쁘다 (2018). 부모의 가족 상호작용과 양육효능감, 아동 문제 행동과 행복 간 관계에 대한 종단연구. 열린부모교육연구.
신재욱 (2018). 부모-자녀 간 의사소통 훈련 부모교육 프로그램 개발과 적용 사례 연구. 공
|
|
|
훈련생들이 직업훈련을 받음에 있어서 직업훈련에 대한 인식과 실태의 파악을 통하여 직업훈련의 효율성을 알아보고 직업훈련에 대한 문제점을 구명(究明)하고, 나아가 직업재활 프로그램의 개선방향을 제시하여 직업훈련을 강화시켜줄 방
|
|
|
프로그램이 아버지의 양육 효능감에 미치는 영향. 창원대학교 대학원 석사학위논문.
김원주 (2010). STEP 부모훈련이 부모의 양육태도 및 자녀들에게 미치는 영향. 중앙대학교 행정대학원.
문향화 (2013). PET 부모교육프로그램이 영아기 어머니의
|
|
|
훈련 프로그램, 서울:도서출판 특수교육 Ⅰ. 들어가면서 1
Ⅱ. 주의집중 1
1. 주의집중 장애의 분류 1
1) 정신의학적 분류 1
2) 심리교육적 분류 2
2. 주의집중 과정의 관련 변인 3
1) 주의집중과 지각 3
2) 주의집중과 지능 3
3) 주의집중
|
|
|
프로그램의 효과와 추수 프로그램 개발방향에 관한 질적연구. 한동대학교 석사학위논문.
김성화(2002). 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 효과에 관한 연구. 석사학위논문, 경남대학교.
배문주(2004). 부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른
|
|
|
프로그램의 기본 모형, 한국영유아보육학회, 1998
박병동, 사회성 훈련 집단 상담 프로그램이 초등학생의 인성교육에 미치는 영향, 아주대학교, 1999
이혜정, 초등학교 저학년의 학급단위 사회성 향상 프로그램 개발, 한국교원대학교, 2008
이영
|
|
|
프로그램으로 진행)
·지지그룹모임은 1년 이상 지속됨(부부집단에 의해 유도됨)
·교육과, 훈련들, 부부끼리의 의견교환, 집단 의견교환이 포함됨.
가족생활교육프로그램에 포함될 내용과 구성이 결정되면 다음은 프로그램을 진행하는 단계
|
|
|
훈련, 토머스 고든
유안진, 김연진(2003) 부모교육, 동문사
이숙(외)(2000) 훈련중심 부모교육, 학지사
적극적 부모역할 훈련 프로그램이 어머니의 양육효능감과 양육스트레스에 미치는 영향, 아동교육 제18권 제3호, 2008, 장성애, 유연옥
클라이언
|
|
|
훈련 프로그램(PET)의 목적은 부모 자녀 관계 향상을 위하여 자녀를 양육하는데 필요헌 의사소통 기술을 교육하는 것이다. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램의 원리로는 적극적 경청, 나 - 전달법, 무승부법, 가치관 대립 등이 있다.
유아교육기관
|
|
|
프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 목차
1. 몬테소리 교구의 이해
2. 몬테소리교구의 특징
3. 영역별 교구의 구성 및 예
1) 일상생활 훈련
(1) 일상생활 훈련 교구
|
|
메뉴펼치기
