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프로그램의 장단점
본 의사 소통 기법 훈련 프로그램은 인간 중심적 상담이론을 근간으로 하여 7회를 기준으로 짜여진 것입니다. 본 프로그램을 진행 할 경우, 필요하다면 전문지식을 활용하여 게스탈트 상담기법이나 합리적 정서적 행동 치
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기법을 습득하기 위해 진행된다. 본인이 계획한 스트레스 관리전략들은 대개 특정 스트레스 원인에 초점을 맞추기 보다는 보편 적으로 활용될 수 있는 기법으로 구성되고 앞에서 언급한 본인의 스트레스관리 프로그램이 더 효과적일 것이라
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기법과 절차를 적용한다. 이런 전략을 위해 치료자는 광범위한 선택을 하는데 이런 선택에는 이완훈련, 체계적 둔감법, 토큰법, 모델링, 주장훈련, 자기경영 프로그램 등이 있다. 복합모형 접근법은 치료자가 다양한 치료법들로부터 기법을
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훈련 프로그램의 효과를 살펴보면, Carey는 이완요법과 심호흡법, 그리고 심상화 기법을 통한 훈련이 아동자신의 스트레스를 처리하도록 돕는 데 매우 효과적이었으며, 지도된 기법들은 아동이 스트레스를 적극적으로 대처할 수 있도록 하는
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프로그램 평가검토기법
- 월별 활동계획 카드
2) 청소년참여 프로그램의 기획과정
(1) 지역사회 내에 청소년 참여의 도입
(2) 성인 연락 담당자의 확인
(3) 다양한 청소년집단의 모집
(4) 세부 목적과 목표의 규정 및 훈련 제공
(5) 활동 계획과 수
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프로그램 평가검토기법
- 월별 활동계획 카드
2) 청소년참여 프로그램의 기획과정
(1) 지역사회 내에 청소년 참여의 도입
(2) 성인 연락 담당자의 확인
(3) 다양한 청소년집단의 모집
(4) 세부 목적과 목표의 규정 및 훈련 제공
(5) 활동 계획과 수
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프로그램과 조망적 사회기술훈련 프로그램이 정신분열증환자의 인지기능 향상에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교대학원 석사학위논문
네이버 지식백과 http://terms.naver.com Ⅰ. 서론-----------------------------------------------------------------------------
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훈련에 대한 가치분석을 해야 한다. 제1절 교육훈련의 본질
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 필요성 분석
3. 교육훈련의 목적과 효과
4. 교육훈련관련의 과정
제2절 교육훈련 프로그램
1. 교육훈련의 형태
2. 교수설계 모형
3. 교육훈
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훈련 프로그램
Ⅵ. 교정복지의 과제
1. 개인과 가족에 대한 직접적인 서비스
2. 집단에 대한 개입
3. 학교를 통한 개입
4. 종교활동을 통한 개입
5. 경찰을 통한 개입
6. 지역사회를 통한 개입
1) 지역사회조직
2) 사회행동
3) 특정지역 접
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훈련 프로그램이 다문화가정 어머니의 자아존중감과 양육태도, 의사소통에 미치는 효과, 목포대 대학원, 2011.
안경식, 다문화 교육의 현황과 과제, 학지사, 2008.
다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책, 보건복지가족부, 2009
이순형, 부
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