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알아보았다. 또한 창의적인 성격의 특징과 문제해결의 사례를 살펴보았으며 사람들과의 문제에 창의적 문제해결 과정을 어떻게 적용해볼 수 있을까에 대해서 알아보았다.
창의성에 대해 이해한 바로는 창의적 사고가 특별한 인지과정이라
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문제 상황의 제시가 우선적이고 필수적인 요소이며 따라서 문제 상황 자료의 확보가 관건이 된다고 보았다.
문제해결학습은 가장 고차원적 사고 기능으로 해결책을 찾고 결정을 내리며 창의적으로 사고하기 위한 기술들의 사용 및 적용과 관
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사례
1. 중국(일반적 단계)
1) 제1단계
부모의 추천
2) 제2단계
개인지능검사(웩슬러)
3) 제3단계
인지능력검사(중국영재연구연합)
4) 제4단계
성격적 특성 파악(3단계 통과 아동 대상)
5) 제5단계
창의적 문제해결력과 성격특성파악(4단계통과 아동
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창의적 사고와 창의적 성격특성이 대인문제해결력에 미치는 영향, 위덕대학교 교육대학원
5) 고현숙(2007), 아동철학교육의 이론적 기초에 관한 연구 (듀이철학과 립맨의 IAPC 프로그램을 중심으로), 계명대학교 대학원
6) 김영희(2007), 그림책을
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문제 해결 전략
6. 글의 목적 중심으로 재고하기 과정에서의 문제 해결 전략
1) 글의 목적을 재검토하는 과정
2) 글의 평가 및 수정 과정
3) 명료한 조직을 위한 수정 과정
Ⅶ. 외국의 작문지도(쓰기지도, 쓰기교육) 사례
1. 영국
2. 호주
3.
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