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창의적 공학설계
천하무적 우산
주제선정과정
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□ 발명 이후 형태와 기능에 있어서 큰 변화가 없다.
□ 크기 및 수익성 면에서 제약이 있어 연구를 꺼린다
□ 생활속에서 자주 사
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우산
우선 위와 같은 문제점을 해결하기 위해 우산이라는 제품에 대해 분석해 보자.
≪ … 중 략 … ≫
4. 개념설계
개념설계 단계에서는 원가, 재료, 제조의 상관관계, 제품설계등 여러 가지 개념들이 있지만, 우산 이라는 제품
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목적계통도 및 설계 기능 블록도 완성
9. 개념설계 확정
10. 상세설계 초안
11. 상세설계 검토 및 보완
12. 부품별 수요예측 및 가격정책 결정
13. 상세설계 완료
14. 홍보 및 광고전략 고안
15. 마케팅 전략 고안
16. 공학인의 윤리의식
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우산보관함을 가지고 제안서를 쓰기 위해 회의를 했다.
최종적으로 디자인과 그에대한 설명과 앞으로 어떻게 사용될 것 인지에 대해 회의하였다. 자동차의 우산보관함
■ 문제 정의 및 설계 목표
■ 주차별 세부 진행방법
■ 관련
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공학
3. 경쟁과 선택
Ⅳ. 평준화 정책의 평가
Ⅴ. 고등학교 평준화 정책의 발전 방향
1. 자립형 사립고 조속 도입을 위한 구체적 방안 마련
2. 자립형 이외의 사립고 육성
3. 공립학교의 자율성 폭 확대
4. 학교유형의 다양화 및 내실화 유
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창의적 공학설계 수업을 통해서 이러한 불편함에 대한 소비자로써의 니즈(Needs)를 정확히 파악하고 이에 대한 개선책에 대해 심도 있게 적용해 얼마나 사용자의 만족도를 높일 수 있을 지에 대해 예상해보고 실용화가능성에 대해 가늠해 볼
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분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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창의적혁신
‘창의적공학설계’라는 수업…
주인의식
동아리 활동을 하며 가장 어려웠던…
실행
저는 남에게 맡긴 일도 제가 확인을…
전문성(자기개발)
* 전문지식
통계학이 제가 전공한 산업공학의…
* 직무
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* (학교, 인턴, 프로젝트 등을 수행하면서) 기존의 방식과는 다른 새로운 아이디어를 구상하여 실행했던 경험에 대해 서술해 주세요.
대학교 2학년 창의적공학설계 교과목 시간 중 윷 마블이란 프로젝트를 진행하였습니다. 저는 당시 처음으
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4. 주요활동경험 - 800자이내
(당사 인재상과 부합된 사실을 구체적으로 기술하여 주세요 (도전, 열정, 창의 중 택1))
"나에게 포기란 없다. 생각의 전환이 돌파구가 된다."
대학교 2학년 때에 창의적공학설계라는 수업에서 새로운 제품을 디자
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포기란 없다. 생각의 전환이 돌파구가 된다."
대학교 2학년 때에 창의적공학설계라는 수업을 듣게 되었습니다. 제품디자인에 관한 수업이었고 프로젝트 또한 현존하지 않는 새로운 제품을 구상하고 디자인해 보는 것이었습니다...
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공학기술로 만들어진 제품에 관심이 많았고, 학교를 다니면서 컴퓨터 도면설계나 자료해석에 대한 자신이 있었습니다. 저는 원래 전공이 ○○○○공학 이었으나, 군복무 후 더 폭넓은 진로를 생각하게 되어 ○○공학으로 변경하게 되었습니
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