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들 그러지들 말고 다들 한잔해요(잔을들며)
아들친구 : 그래... 한잔하자... 자! 건배
모두 : 건배!
(모두 원샷 후 회장아들은 술집여자1의 어깨에 손을 올리며 서서히 몸을 더듬기 시작한다.)
(아들친구는 졸리는 눈으로 멍하니 바닥만 쳐다보고
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다. 이것은 80년대 이후 공연장 타운을 이룬 대학로에 어두운 그림자를 드리게 하는 단초가 되었다. 그 원인이 연극인에게만 있다는 얘기는 아니다. 실험극을 할 수 있는 경제력이 없었고 애써 만든 새로운 작품은 관객들이 외면했다.
당국은
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연극인의 꿈을 가지게 된다. 1.고행건(高行建)
2.작가 소개
3.고건행의 문학
1)연극과의 인연
2)소설 창작과 제재
3)희곡 창작
4)정리
4.고행건의 연극
1)무대의 가정성(暇定性)
2)서술의 다중성
3)표현방식의 다양성
정리
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연극에 참여하는 이상, 연극이라는 것을 조금이라도 더 이해해서 함께하는 사람들에게 도움이 되고 싶은 것이다.
머리말에서 저자가 예술과 창작에 대한 관점은 날카로웠다.
덕분에 나도 그 주제들에 대해 다시 한번 더 생각하는 시간을 가지
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연극인들의 내것에 대한 자각에 따른 창작과 연구의 성과등을 말할 수 있다.
창작극이나 번역극의 어느 한 편의 우위를 고집하는 것은 현대를 살아가는 바람직한 태도가 될 수는 없다. 특히 세계가 하나로 열려 있는 이 시대에 창작극만을 고
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창작능력으로 극을 써 수많은 관중들을 매료시킨 셰익스피어. 사실 그 당시 여자가 연극에 오르기 힘든 점이나 조명등을 사용할 수 없는 점, 배경설정에 한계가 있는 점으로 미루어 보아 그의 희곡을 연극에 상연하는 것에는 많은 제한이 있
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창작극의 무대화 56
(4) 대중성 확보를 위한 희극의 시도 65
나. 공연의 성향 72
(1) 다양한 중진 연출의 기용 72
(2) 연기의 안정성과 개방성 77
Ⅳ. 공립극단으로서 「서울시극단」의 성과 및 개선안 80
1. 「서울시극단」의 성과 80
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창작인들의 가장 중요한 의무는 자신들의 춤의 역사에 대하여 올바른 역사관을 정립하는 것이다. 왜냐하면 이들이 춤 역사를 정확이 인식해야하지만 전통의 무용들이 올바르게 계승되어지며 새로운 창작무용들은 발전적인 관계에서 파생되
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창작자)과 창조적, 예술적 상상력(天-창조성)이, 모든 가능성이 열린 공간(地-마당) 안에서, 새로운 결합과 조화를 통해 위대한 예술적 상상력들이 제대로 녹아내려질 때 놀라운 문화적 업적들이 태동될 것이라 생각한다. 또한 김구 선생의 ‘
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창작놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇 등)
⑤ 기타( )
♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 주 5일제 수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중
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연극영화과를 생각하게 되었습니다. 그러면서도 “내가 예술을 하는 것이 적성에 맞는가?, ”조금 더 어려운 길을 선택하는 것이 아닐까? 저를 파악하는 시간을 가져보았습니다. 그 미술을 좋아해서 그림이 취미였고 미술대회에서 수상한 적
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연극 이론과 영화 연출 기법을 공부하거나, 현장에 뛰어들어 연출과 제작, 혹은 각본 집필 분야에서 실력을 쌓고 싶습니다. 최종적으로는 무대와 스크린을 오가며 사회에 의미 있는 질문을 던지고, 관객의 마음을 움직이는 창작자가 되는 것
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1. 쇼박스(해당직무)에 지원하기 위해서 준비한 지식이나 스킬, 또는 경험
교내 연극부에서 총 4편의 공연 기획과 홍보를 맡았고, 그중 창작극 「ㅇㅇㅇㅇ」에서는 대본 집필부터 홍보까지 전 과정을 직접 맡았습니다. 추리극이라는 장르 특성
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창작물을 넘어서 국가적 문화예술 콘텐츠로 인식되고 있는 것으로 알고 있습니다. 그래서 저는 대학 졸업 후 예술관련 단체에서 근무하면서 정부에서 주관하고 있는 문화기획들의 정보와 문화정책들을 조사하여 보고서를 작성했습니다. 그
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