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읽기지도방법 중 책옹알이 형태 2. 읽기지도방법 중 그림으로 발현적 읽기 시작하기 3. 읽기지도방법 중 이야기 재현하기 4. 읽기지도방법 중 짝지어 읽기 5. 읽기지도방법 중 지시대로 읽기 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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책읽기의 형태를 설명하시오 (책 옹알이, 그림으로 발현적 읽기 시작하기, 이야기 재현하기, 짝지어 읽기, 지시대로 읽기) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론: 책읽기의 5가지 형태 1. 책 옹알이 2. 그림으로 발현적 읽기 시작하기 3. 이야기 재현하기 4.
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36 개월 8. 3 ~ 4 세 9. 4 ~ 5 세 Ⅱ. 각 연령별 5개영역의 발달특성에 맞는 적합한 그림책선정기준과 그 기준에 해당되는 예시책 2권이상 책제목, 지은이 출판사 출판년도기재 1. 영아기 2. 유아기 3. 아동기 4. 그림책 육아법 참고문헌
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구사할 수 있다고 한다. 즉, 옹알이는 아이의 뇌발달 및 언어발달에 직접적인 영향을 미치기 때문에 매우 중요한 과정이라 할 수 있다. 4. 아이에게 처음 언어교육을 시킬 때 주의해야 할 점 가. 책 읽어주기 활동을 활성화 해야 한다. 책 읽어
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옹알이하였고 교사가 상호작용해주며 영아들이 변기와 친숙해 질 수 있도록 도와주었다 11:00 ~ 11:30 실외활동 겨울 날씨를 느끼며 산책해요 [대체활동]겨울 그림을 따라 걸어요 영아들이 겉옷을 입을 수 있도록 도와주고 실외로 나가보았다.영
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  • 등록일 2013.12.22
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