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처리는 학습의 효과가 검사에 따라 결정되는 것이라고 주장한다.
참고자료 :
수업심리학 (장성화 등 지음, 학지사, 2014) 1. 처리수준이론의 가정과 의의를 설명하라
2. 처리수준이론을 지지하였던 Hyde-Jenkins의 실험(1969)을 설명하라.
3. 부
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처리한다고 가정
【복수저장이론】
• 감각등록기 (sensory resister)
• 단기기억 (short-term memory)
• 장기기억 (long-term memory)
1. 기억구조에 관한 이론들
━━━━━━━━─────────…
(표2-1) 상표를 소리로
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처리이론
1) 정보처리이론의 기본가정
2) 정보처리단계(기억단계)
3) 인지과정/인지전략
3. 정보처리모형이 대안적 모형
1) 처리수준모형
2) 신경망 모형(연결주의 혹은 병렬분산 처리모형)
3) 이중부호모형
4. 메타인지(초인지)
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처리 모형
이중부호이론
Paivio의 이중부호이론은 처리수준이론과 깊은 관련이 있는 개념이다. 이중부호이론은 장기기억 속에 정보가 시각적인 것과 언어적인 것의 두 가지 형태로 저장된다고 가정한다. 이 이론은 시각적이며 언어적으로 제
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처리이론의 평가
정보처리이론은 다른 인지발달 이론이 제시하지 못하고 있는 정보 처리의 과정을 명시적이고 체계적으로 설명하고 있다는 점에서 주목받는다. 특히 인간의 인지 과정이 컴퓨터의 정보처리 과정과 유사함을 가정하고 감각기
유아교육 에릭슨의 이론, 유아교육이론 프로이트의 심리성적 이론, ,스키너,반두라), 동물행동학적 이론(로렌츠,보울비), 인지발달이론(피아제,비고츠키), 정보처리이론,
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