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고, 부모로부터 독립된 존재로 인정받고 싶은 욕구를 겪는데, 이때 자신과 비슷한 변화를 경험하고 문제와 고민들을 함께 나누고 이해해 줄 수 있는 또래와 동질감을 형성하게 된다. 이 시기에 친밀감에 대한 욕구가 급격히 증가함에 따라 친
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처소년들이 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 하여야 한다.
사회적 차원에서는 청소년 비행을 유발하는 청소년 생활 주변의 비교육적인 유해환경을 정화하도록 하여야 한다. 이와 함께 지역주민들은 스스로가 청소년들의 모범이 될 수 있
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처소년들이 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 하여야 한다.
사회적 차원에서는 청소년 비행을 유발하는 청소년 생활 주변의 비교육적인 유해환경을 정화하도록 하여야 한다. 이와 함께 지역주민들은 스스로가 청소년들의 모범이 될 수 있
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처소년의 인권이 좌우되고 있다. 즉 우리사회의 인권 문제는 성인과 청소년이 함께 공유하는 가치가 아니라, 성인들이 시혜적 차원에서 청소년들에게 부여하는 성격을 지니고 있다. 그러므로 청소년뿐만 아니라, 성인대상의 인권 교육이 필
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처소년의 유해환경으로부터 보호
4. 건전한 민주시민으로 성장 지원
이주배경청소년
다문화가족의 청소년과 그 밖에 국내로 이주하여 사회적응 및 학업수행에 어려움을 겪는 청소년
다톡다톡 소모임 프로그램
이주배경 청소년들이 자발적으
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