|
칸트 철학에 영향을 준 학자들
라이프니츠 : 인식의 객관성에 대한 문제
로크, 흄
합리론: “우리는 신 없이도, 혹은 신의 작은 도움으로 객관적 진리에 도달 할 수 있다.”
경험론: 의심 “우리는 아무것도 알 수 없다.”
|
|
|
철학사, 이문출판사
2. 임마누엘 칸트, 이한구 역(2002), 칸트의 역사철학, 서광사
3. 철학개론, 경대출판부
4. 칸트, 임재진 역(1986), F.Copleston, A history of philosophy, 중원문화
5. 칸트, 최재희 역, 순수이성비판, 박영사
6. 칸트, j. 켐프, 지성의샘
7. H.J
|
|
|
철학개론-경대출판부
[참고논문]
칸트 도덕철학체계의 비판적 해석-배석원,1988.6
칸트에 있어서 도덕성과 목적-이윤복,1993.2 1.머리말
2.제1고찰-선의지
3.제2고찰-실천이성의 법칙
4.제3고찰-선험적 도덕률의 존재
5.제4고찰-자유와
|
|
|
철학사, 풍만, 1984
▷ 렘프레이트, 서양철학사, 을유문화사, 2000
▷ 오응종·서배식, 철학개론, 청주대학 출판부, 1984
▷ 오응종·서배식. 철학개론. 청주대학 출판부, 1984
▷ W·S 샤하키안 저, 송휘철외 공역, 윤리학의 이론과 역사 Ⅰ. 개요
|
|
|
철학개론, 한국방송대학교출판수
김도종(2001), 환경과 철학, 원광대 출판국
이정호외 2명(2000), 철학의 이해, 한국방송통신대학교출판부
프랭크 틸리, 김기찬 역(1998), 서양 철학사, 현재 지성사
한국 서양 고전 철학회(1995), 서양 고대 철학의 세
|
|
 |
개론, 최희섭, 동인, 1996 : 279-284.p
영미시론, 김철수, 한신문화사, 2003 : 378-408.p
영국 문학의 이해, 윤희억, 지문당, 1999 : 366-372.p
정병조외 공저, 영미문학입문, 성재출판부, 1983
정정호 역주, 세상위의 세상들, 혜원출판사, 1991 Ⅰ 서론
Ⅱ
|
|
|
순수미를 추구하였다. 또한 슐레겔 형제의 셰익스피어소개와 평론, 티크의 몽상과 풍자, 그림형제의 메르헨수집 외에도 헤르더의 인간주의, 장 파울의 괴기소설, 칸트의 관념철학, 쇼펜하우어의 염세철학, 셸링의 범신론, 자아를 근본원리로
|
|
|
개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
이와 같이 세 유형의 철학적 기초는 서로 모순 대립의 관계가 성립하고 있다는 사실이다. 따라서 오늘에 있어서 프뢰벨 유아교육사상의 현대적 의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러 교
|
|
|
목 차
Ⅰ. 서론···························································1.
Ⅱ. 중세에 있어 신앙과 이성의 2가지 전통····················3.
1. 플라톤 선상의 신앙주의······················
|
|
|
이성적 인간
2. 영혼 삼분(三分)설에 나타난 조화로서의 정의로운 인간
(1) 정의로운 국가의 조건
(2) 정의로운 국가의 실현
(3) 정의로운 인간의 실현
(4) 영혼 삼분설이 갖는 의미
Ⅴ. 이상적 인간의 방법론과 실천문제
1
|
|
 |
철학개론이 가장 기억에 남습니다. 처음에는 이 분야에 대한 막연한 관심 때문에 신청하였는데, 이론 중심이 아닌 토론과 발표를 통해 이루어지는 수업이 매우 흥미로웠습니다. 이때 경험한 토론과 발표를 통해 논리력, 설득력, 표현력을 얻
|
|
 |
개론에 대한 기본 수리전공지식을 공부하면서 순수 수학을 연구하고 학습할 수 있는 방법론에 대한 기초지식을 공부할 수 있었습니다. 이러한 저의 수리관련......(생략)
2.진학동기
*최고의 전문성을 지향하는 수학교사를 꿈꾸며
(생략)....
|
|
 |
철학적인 질문들입니다.
2) 전공 PT 면접은 너무 광범위 하므로 글로써 설명드리기가 어렵습니다.
3) 임원면접
저는 최대한 진솔하게 이야기 하려 했습니다. 가스공사 면접에서 단 한 개의 거짓말도 안하였고 여기에 오기 위해서 제가 피나는
|
|
 |
개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등 사회학에 기본적인 소양이 쌓이고 고학년이 되면 학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회학, 지식 사회학에 관심을 두고 공부하고 싶습니다. 또한 복수 전공이 가능하면 철학이나 사회심리학에 관해
|
|
 |
철학)서적들이었습니다. 사실 그런 책들은 제게 너무 벅찼습니다. 그러나 모르는 부분은 계속 읽거나 주변 선배들을 통해 알아내는 등 책에 대한 열정만은 가득했습니다. 무엇이 그런 열정을 가져왔는지는 모르겠지만 어쨌든 저는 여러 사상
|
|
메뉴펼치기
