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철학 개론 수업을 하면서 철학에 대한 깊이 있는 이해를 할 수는 없었지만 철학 시간을 통해 평소 다루지 못하고 생소했던 문제들에 대해 생각해 볼 수 있었던 기회가 된 것 만으로도 소중한 것이라고 생각한다. 아직도 철학은 나에게 심오하
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에 따라 달라지기도 하니 말이다.
철학을 공부하기 전에는 그냥 아무생각 없이 지나치던 일들도 철학을 배우니 다시 한번 생각해보게 되었다. 딱딱한 학문이라고만 여겼었는데 배우다보니 유용한 점이 많은 과목이라는 생각이 든다. 이 과목
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이해가 현대 사회에서 어떤 의미가 있는지 그리고 기독교적 세계관이 지금 현재 어떤 역할을 가져야 하는지에 대해서도 깊게 통찰할 수 있게 해주었다.
그러나 철학이란 학문 자체가 워낙 포괄적인 학문이기도 하고 사유에 대한 근원적인 통
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해야할지 알 수 없었다. 조금이나마 내가 접해보지 못한 많은 이론들과 내용들을 알 수 있게 되어 좋은 기회가 되었고, 오랜만에 정말 머리 속이 꽉차도록 이런저런 생각을 할 수 있게 해주었던 책이라고 생각한다. 앞으로 내가 철학 분야에
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는 못했다. 철학에 대한 기본적인 지식도 없고 단지 중고등학교 때 윤리시간에 배웠던 간단한 내용만을 알고 있었기 때문에 이 책에 나온 말들이 너무 어렵게 느껴졌던 듯하다. 그래서 부분 부분 적으로 읽어 나갔다. 좀 더 지식을 쌓고 철학
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철학 - 정덕희 저
박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사.
박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀
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개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
이와 같이 세 유형의 철학적 기초는 서로 모순 대립의 관계가 성립하고 있다는 사실이다. 따라서 오늘에 있어서 프뢰벨 유아교육사상의 현대적 의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러 교
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개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995.
문용린, 「도덕과 교육론」, 갑을출판사, 1987.
박병기·추병환, 「윤리학과 도덕교육」, 인간사랑, 1996.
오영희 외,
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개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송통신대학교출판부
임미선(2008). 유아교육개론 ①유치원 교육과정의 이론적
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철학사」 (서울:을유문화사,1963),p.36-37.
<11> NormanL.Deisler,TheRootsofEvil,p.17.
<12> JoshMcDowell·DonStewart,UnderstandingtheCults,이호열譯,「이단종파」(서울:기독지혜사, 1987),p.208.
크리스챤사이언스의 추종자들은 악이 환상에 불과하다고 함으로써
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철학개론이 가장 기억에 남습니다. 처음에는 이 분야에 대한 막연한 관심 때문에 신청하였는데, 이론 중심이 아닌 토론과 발표를 통해 이루어지는 수업이 매우 흥미로웠습니다. 이때 경험한 토론과 발표를 통해 논리력, 설득력, 표현력을 얻
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철학적인 질문들입니다.
2) 전공 PT 면접은 너무 광범위 하므로 글로써 설명드리기가 어렵습니다.
3) 임원면접
저는 최대한 진솔하게 이야기 하려 했습니다. 가스공사 면접에서 단 한 개의 거짓말도 안하였고 여기에 오기 위해서 제가 피나는
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개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등 사회학에 기본적인 소양이 쌓이고 고학년이 되면 학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회학, 지식 사회학에 관심을 두고 공부하고 싶습니다. 또한 복수 전공이 가능하면 철학이나 사회심리학에 관해
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데카르트, 칸트, 니체 등 고전철학에서부터 현대 대륙철학까지 폭넓게 독서하고 토론하는 경험을 쌓았습니다. 세미나에서는 매주 발제를 맡아 철학자의 중심 개념을 정리하고 비판적으로 논의하는 시간을 가졌으며, 이러한 경험은 텍스트 분
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철학 관련 활동에 적극적으로 참여하여 철학의 현장과 사회적인 영향력을 경험하고자 합니다. 철학 카페나 세미나, 철학 독서모임 등 다양한 활동을 통해 철학적인 이야기를 나누고 심도 있는 토론을 진행하고자 합니다. 사회 참여 프로젝트
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