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대학원 석사학위 논문, 1996).
이근엽, 코메니우스의 인본주의 사상과 교육관, (코메니우스의 교육사상연구, 미간행유인물, 한국교육학회 교육철학연구회, 1992년 학술대회발표자료).
이은식, 코메니우스의 자연 방법에 관한 연구, (국민대학교
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문제 해결에서는 대단히 유능하나, 순수하게 철학적 혹은 추상적 개념에 관한 가설 생성에는 아직 미숙하다.
4) 형식적 조작기(Formal operational stage)
12세 이후부터 성인기까지 지속되는 발달단계를 피아제는 형식적 조작기라고 명명하였다. 형
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문제 풀기 등)
나) 필요 없이 자기 자리를 떠나 돌아다니지 않기
다) 친구끼리 꼭 이야기하여야 할 경우엔 다른 사람에게 안 들리게
작은 소리로 하기
라) 나에게 부족한 과목을 스스로 찾아 공부하는 자세를 기르기
3)실내 생활
가) 쉬는 시간,
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대학원 석사학위논문
8. 엄지원, 2004, “부모와 비장애 형제의 의사소통이 비장애 형제의 스트레스에 미치는 영향”, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
9. 서신자, 2005, “적극적 부모역할훈련이 자기존중감과 양육태도변화에 미치는 효과 : 장
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방법입니다. Ⅰ. 롯데건설의 면접(면접후기)
1. 1차 면접
2. 2차 면접
Ⅱ. 삼성엔지니어링의 면접(면접후기)
Ⅲ. 우리은행의 면접(면접후기)
Ⅳ. 코스닥증권시장의 면접(면접후기)
Ⅴ. 코오롱인터내셔널의 면접(면접후기)
Ⅵ. 태
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자기 스스로에의 책임을 통해 적응이 원활히 되도록 하는데 있다고 했다.
그는 또한 프로이드의 신경증적 성격헝을 사회적 인격형으로 수정했다.
①수용적 성격receptive character는 프로이드의 구강적 수동성격에 해당되며,
②착취형 성격exploit
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철학과 비전이 진정으로 존재하는가 하는 점이다. 적극적 복지정책은 사회적 약자에 대한 보호차원을 넘어 보편적 복지에 입각한 사회경제적 발전전략을 선택하는 문제이다. 당선자는 수차례 복지와 경제의 선순환을 언급하였으며, ‘분배
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문제로 제기되지 않을 수 없다.
다음에는 노자의 덕에 대해 고찰해 보기로 한다. 노자의 도의 윤리방법과 인식의 상관성에 관하여 보면 덕과 매우 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다. 노자의 도의 실천도덕 속에 덕이 포함되어 있다고 볼 수가
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방법
5) 진보주의 교육운동에 대한 비판
1. 듀이의 생애와 사상적 배경
가. 듀이의 생애
나. 듀이의 교육사상 배경
1) 헤겔과 다윈의 진화론
가) 헤겔의 철학
나) 다윈의 진화론
2) 과학주의
3) 실용주의 철학
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대학원(2000)
【 참 고 사 이 트 】
http://childaduse.or,kr
http://www.korea1391.org 1. 머리말
2. 아동학대의 개념
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대 ① 종류 ② 피해와 후유증 ③ 사례
2) 정서적 학
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