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부산대 교육대학원
7. 「국사 교과서의 인물학습 자료에 대한 분석」
- 함새나, 2006, 경희대 교육대학원
8. 「중학교 역사학습에서 극화학습이 역사적 상상력에 미치는 영향」
- 유인정, 2005, 한국교원대 교육대학원
9. 「역사교육에서 자기주
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서, 환영사에 가름하고자 합니다.
감사합니다.
Ⅵ. 대학원입학생 환영사
새봄이 약동하는 이때에 여러분들이 우리 00대학원에 입학한 것을 진심으로 환영합니다. 새로운 시대의 요구에 부응하고자 우리 대학원도 과거의 00대학원에서 00대학
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대학교 대학원 논문, 2020.
한국보건사회연구원, 요양병원과 요양시설의 역할 정립에 관한 연구, 2013.
한성숙, 간호윤리 정립의 필요성. 대한간호협회, 1994. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고의 또는 과실에 의한 위법행위로 남에게 신체적, 정신적
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대학교 교육대학원,[2016] [국내석사]국동숙, 유아의 사교육 경험과 학교준비도에 대한 학부모 인식사이의 관계, 아주대학교 아주대학교 교육대학원,[2016] [국내석사]
한국인권신문, 주신영,아이들이 행복한 강동, 유아숲에서 놀자！, 2018/03/15 [0
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논술도 재밌어!. 도서출판 화인.
(2003). “토론학습의 적용 사례”. 교수-학습개선연수자료. 서울특별시강동교육청.
(2004). “논설문 쓰기”. 맛있는 글 쓰기. 한국문화사.
(2005). “초등학생의 논술 쓰기 지도 방법 연구”. 홍익대학교 대학원
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철학적 기초에 대하여, 서울대학교 대학원 석사논문, 1989.
박창균, 20세기 수학의 패러다임, J. Historia Mathematica Vol.9, No.2(1996) 22-29.
유연주, 임재훈, 급진적ㆍ사회적 구성주의와 포스트 모더니즘, 대한수학교육학회 논문집 Vol.Ⅶ, No.2(1997)359-380.
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대학도 전부 다 가려 하지 않고 좀 더 공부하기를 원하는 사람만 가고, 그 기회도 더욱 많다. 그래서 우리나라처럼 고등학생들이 수능시험을 앞두고 대학진학의 정신적 중압감을 이기지 못해 자살하는 경우는 거의 없다. 그러므로 결론적으로
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서울: 예문서원, 1997.
조민환. {중국 철학과 예술정신}. 서울: 예문서원, 1997.
中田勇次郞. {文人畵 論集}, 정충락 역. 서울: 미술문화원, 1984.
3. 논문류
金敬子. [文人畵의 藝術哲學 硏究]. 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 1987.
金仁煥. [東洋藝
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소개
Ⅱ. 작자
Ⅲ. 서지(書誌)
(1) 異本 및 板本
(2) 異本硏究
3) 異本 검토
Ⅳ. 줄거리 요약
Ⅴ. 연구사 정리
1) 이본고찰
2) 창작연대에 관한 논의
3) 작품성격 연구
4) 사상적 측면 연구
Ⅵ. 문학사적 의의
Ⅶ. 감상 및 맺음말
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논술문과 윤리교육
Ⅶ. 논술문의 퇴고
1. 퇴고하기
2. 퇴고의 원리
3. 퇴고의 요령
4. 정서하기
Ⅷ. 논술문의 작성법
1. 시험 논술의 독자는 정해져 있다
2. 시험 논술문의 지면은 한정되어 있다
3. 시험 논술문은 정해진 시간 안에 써야
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