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있는 사람들은 굉장히 개성적이며 난해하고 복잡한 언어와 개념을 사용하기 때문에 한 개인은 전체를 알기가 어렵고 부분적인 부분만을 이해할 수 있으므로, 잘못하다가는 시대적 흐름에 뒤처지기 쉽다. 둘째, 포스트모더니즘은 인간의 합리
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포스트모더니즘에 대한 비판적 논의를 지속하여야 할 것이다.
<참고문헌>
박의수 외 3명, 「교육의 역사와 철학」, 동문사(2004)
노상우, 「교육의 역사와 사상」, 교육과학사(2004)
박정호 외 3명, 「현대 철학의 흐름」, 동녘(1996)
인하대
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포스트모더니즘 문화를 극복하고, 가치의 혼돈 속에 표류하는 이 시대 속에서 절대 불변의 진리이신 예수 그리스도를 증거하는 자리에 서야 하겠다. (포스트모더니즘)
1.포스트모더니즘과 현대인
2.포스트모더니즘(Postmodernism)의 정체
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포스트모더니즘은 요약 부분에서 밝혔듯이 고급문화와 대중문화사이의 간격을 좁히고, 더 많은 계층과 더 많은 장르의 활성화를 가져왔으므로 분명 긍정적인 부분이 있다고 할 수 있겠다. 이렇게 이중적인 양면성을 가지고 있는 포스트모더
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포스트모더니즘=시각적 측면 중시
Ex) <구체시>: 시를 일종의 표의 문자로 간주하는 유형의 시, 묘사하거나 표상하고자 하는 주제를 텍스트의 외형적 모습을 통하여 표현한다. 포스트모더니즘
1.시의 산문화
2.구체시
3.해체시
4.패
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모더니즘 건축은 공간의 기능을 중시하고, 생산성의 극대화를 추구한다. 하지만 모더니즘 건축에서 합리성과 효율에 너무 기준을 맞추다 보니 인간은 통제되고 관리대상이 되었다.
반면에 ‘포스트모더니즘 건축’은 모더니즘 건축의 과도
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포스트모더니즘의 요소라는 것을 깨달았다. 이를 통해 알 수 있는 포스트모더니즘의 큰 특징은 아직도 부정확함의 특성을 지니고 있으며 이는 우리 사회의 곳곳에 숨겨져 있다는 것이다. 나는 이 영화와 세미나 아르바이트를 통해 생각을 정
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포스트
모더니즘에 매우 큰 영향을 주었다. 즉, 끊임없이 새로운 것으로 변화하게
하는 생성과 차이의 운동으로 인해 고정적이고 정태적인 진리는 근원적으
로 존재할 수 없다. 단지 진리라고 여기는 것은 어떤 권력관계망에 의해 파
생된 것
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모더니즘에 대한 반박이 일어나게 된다. 이를 흔히 포스트모더니즘이라고 불리며 포스트모더니즘은 단일한 형태가 아닌 해체주의, 개념주의 등 여러 형태로 전개된다. 본고에서는 모더니즘 건축에 해당하는 사례로 Philadelphia Saving Fund Society
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다원성과 상대성을 강조한다.
일단 사상 및 이론화의 방법일 뿐 아니라 실천화의 방법이다. (1) 포스트모더니즘
1) 개관
2) 포스트모더니즘의 기본입장
3) 교육에 대한 포스트모더니즘의 영향
4) 모더니즘과 포스트모더니즘의 특징 비교
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