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문화생활을 하는 데 전혀 구애받지 않는다는 생각을 심어주었다. 외모에 자신이 없는 사람이라도 어디서든 당당하게 자신을 내세울 수 있도록 해 주고 그 밖의 수많은 능력을 키워 자신만의 경쟁력을 갖추는 것이 더 중요함을 알려준다. 이를
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d.김홍도의 논갈이와 밀레의 이삭줍기
e.이중섭-소 (위작과 졸작사이)
2)서양의 기운생동
a.고흐-농부의 구두
b.야수파- 마티스
c.몬드리안-빨강 노랑 파랑의 구성
d.뒤샹-자전거 바퀴
Ⅲ 결론
Ⅳ 레포트 후기
Ⅴ 출처, 도판목록
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동기
《본론》
1) 미술 해석의 정신분석학적 적용
2) 프로이트의 레오나르도 다 빈치의 분석
3) 예술작품에 대한 정신분석학적 분석
4) 욕망의 대상으로서의 미술
《결론》
※승화된 예술의 필요
※레포트를 정리하며...
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읽기』, 조남욱, 아세아문화사, 1999
『서원, 한국사상의 숨결을 찾아서』, 안동대학교, 예문서원, 2000
『공자 교육사상의 개념적 이해:교육 평등론적 해석에 대한 논의』, 하상규,文音社, 1999
『교육철학 및 교육사』, 정찬주, 양서원, 1995
『
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레포트를 통해서, 나는 지금까지 내가 가지고 있었던 교육에 대한 배경지식들이 우물안 개구리의 수준이 아니었나 하는 생각을 하게 되었다.
처음 제2장을 살펴보았을 때, 이 내용을 요약하는 것이 너무 힘들것이라 생각했고, 또한 이것을 왜
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