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⑤발견된 많은 지식의 축적을 분석적 시점 또는 통일적인 시점에 입각하여 조정하는 일이다.
⑥규범적 이상과 전망을 밝히는 일이다.-앞으로 어떻게 살아야 하겠다는 이상을 제시한다.
닐러에 따르면 철학의 기능은
①사색을 통해 우주만물
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인간'이 되기 위한 자질을 길러주는 것이 필요한 시점이다. 1. 문제의 제기
2. 언어기능교육의 위상
3. 언어 기능 교육의 정당화 방식
4. 언어기능 교육과 인지주의 작문 교육
5. \'인지\' 이전을 고려한 작문 교육 내용
6. 맺음말
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철학이 과학의 관점을 앞서 나가며 바른 인류 공영을 위해 꼭 필요하다고 볼 수 있을 것이다.
요컨대, 철학의 규범적 기능을 살펴보고, 이를 통해 과학자의 관점과 철학자의 관점을 비교해 보고 논해 보았다. 결국 인간의 삶을 인간답게 만드
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교육을 위한 철학 (교육철학 문제, 교육철학 개념, 교육철학 학문적 관계, 교육철학 연구 방법, 교육철학 기능, 피닉스 철학 기능, 교육철학 사변적 기능, 교육철학 평가적 기능, 교육철학 분석적 기능, 교육철학)
교육을 위한 철학
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철학이 과학의 관점을 앞서 나가며 바른 인류 공영을 위해 꼭 필요하다고 볼 수 있을 것이다.
요컨대, 철학의 규범적 기능을 살펴보고, 이를 통해 과학자의 관점과 철학자의 관점을 비교해 보고 논해 보았다. 결국 인간의 삶을 인간답게 만드
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